山东省高等学校教学改革研究项目(2009297)
- 作品数：4 被引量：107H指数：3
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- 凯氏定氮法测定虾壳中氮含量被引量：10
- 2011年
- 自组一套简易凯氏定氮装置,对提高装置气密性方法进行研究,并采用单次单因子法对加入双氧水测定虾壳中氮含量的消化条件进行了研究,通过与国标法进行对比,确定该方法测定虾壳中氮含量的可行性。结果表明,加氢氧化钠的漏斗采用水封能提高蒸馏装置的气密性;最佳消化条件为：虾壳0.2 g,五水硫酸铜0.2 g,硫酸钾0.6 g,浓硫酸8 mL,双氧水4 mL,消化40 min。所测虾壳氮含量为（63.48±0.88）mg/g（P=0.95）,加标回收率在95%~100%。该法准确度与国标法相当,且省时、经济、环保,适用于实验教学、科研和生产实践。
- 孔祥平王娟曲秋世吕海涛
- 关键词：凯氏定氮法过氧化氢溶液虾壳
- 仪器分析实验教学改革的探索与实践被引量：61
- 2011年
- 仪器分析实验在化学实验中占有非常重要的地位,针对仪器分析实验教学过程中暴露出的诸多问题,从教学内容、教学方法、教学手段、考核方法和平台建设等方面进行了探索和改革。经过几年的实践证明,改革后的仪器分析实验教学能够充分调动学生的学习热情,培养学生的创新意识和能力,提高了仪器分析实验教学质量,达到了预期的改革目的。
- 吕海涛
- 关键词：仪器分析实验教学教学改革
- 表观黏度法研究聚丙烯酰胺与聚乙二醇在水中的相互作用
- 2012年
- 采用表观黏度法,以黏度增长因子R为指标,对聚丙烯酰胺(PAM)与聚乙二醇(PEG)在水中的相互作用进行研究,并考察PAM摩尔分数、PEG相对分子质量、剪切速率和温度对其相互作用的影响。结果表明:混合体系中PAM与PEG之间的相互作用表现为表观黏度的降低,主要为疏水、氢键及相互缠结作用等;当体系中PAM的摩尔分数为0.6时,相互作用最强;该作用随PEG相对分子质量的增大而略增强,随剪切速率的增加先增大后减小,随温度的升高先减小后增大。表观黏度法快捷简便,适用于溶液中聚合物分子间相互作用的研究。
- 孔祥平王娟吕海涛
- 关键词：表观黏度聚丙烯酰胺聚乙二醇相互作用
- 开放式分析化学实验教学模式研究被引量：39
- 2011年
- 在简单介绍开放式实验教学内涵的基础上,提出开放式分析化学实验教学模式的具体实施办法,即创建分析化学实验室管理网站、优选合适的实验教学内容、建立多样化的实验教学方式和制定公平合理的考核标准。展望实施该模式的预期效果,指出实施该模式需要解决的问题。
- 孔祥平王娟吕海涛
- 关键词：开放式实验教学分析化学实验教学模式
