全国教育科学“十二五”规划国家青年基金课题(CIA110143)
- 作品数：4 被引量：92H指数：2
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- 管理类专业硕士与学术硕士培养模式的异同及其对民族院校的启示
- 2014年
- 通过大样本的抽样调查,从入学形式、培养目标等多个角度比较当下管理类专业硕士与学术硕士的培养模式的异同,结合民族院校的特点,总结出"要传承更要创新"等启示,并对民族院校专业硕士发展提出了"发挥后发优势,遵循先易后难的原则"等具体建议。
- 黄锐罗新录
- 关键词：管理类专业硕士民族院校
- 民族院校专业硕士培养模式探讨——以中央民族大学MBA项目为例
- 2012年
- 培养模式是专业硕士培养的关键,以中央民族大学MBA项目为例,其在培养目标、入学形式、培养方式和质量评价四个方面形成了自己的体系,对民族院校专业硕士培养具有借鉴意义。
- 黄锐
- 关键词：民族院校专业硕士
- 以实践能力为核心的专业硕士培养模式探究被引量：90
- 2014年
- 我国专业硕士在近年来发展迅速,但存在专业硕士教育大而不强,学生满意度和社会满意度不高,培养过程面向理论的多,面向实际应用的少,实践能力培养不足,且与专业硕士的培养目标和定位脱节等问题。以专业硕士实践能力的构成要素为基础,从培养目标、课程设置、教学方法、保障体系等四个方面构建以实践能力培养为核心的"1-3-3-4"专业硕士培养模式,并通过推进专业硕士教学改革,建立良好的管理系统,打造"雁阵模式"的专业硕士培养经验转移来实现。
- 黄锐
- 关键词：高等教育研究生教育专业硕士
- 高校专业学位硕士研究生德育工作存在的问题及对策探析被引量：2
- 2012年
- 专业学位硕士研究生教育是我国研究生教育的一种形式,专业学位硕士研究生德育工作具有自身的特征。当前我国高校专业学位硕士研究生德育工作总体上取得了一定的成绩,同时也存在"不重视"、"缺体系"等问题。为此,高校要在课程建设、师资建设和教育方式等方面进一步加强专业学位硕士研究生德育工作,进一步提高德育实效。
- 黄锐
- 关键词：高校专业学位硕士研究生德育工作
