全国教育科学“十一五”规划课题(BJA090056)
- 作品数：2 被引量：26H指数：2
- 相关作者：毛春梅曹佃省鲁媛寇冬泉张大均更多>>
- 相关机构：扬州大学江苏省邗江中学西南大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>
- 职业生涯高原教师的职业事件编码和再认特点被引量：4
- 2013年
- 该研究运用Tversky的社会认知实验范式,对职业生涯高原教师和非职业生涯高原教师在职业生活事件的编码和再认阶段的加工特点进行比较研究。结果发现:(1)职业生涯高原教师比非职业生涯高原教师具有更多的负性编码,存在负性编码偏向;(2)职业生涯高原教师比非职业生涯高原教师具有更多的负性再认,存在负性再认偏向;(3)职业生涯高原教师在编码和再认阶段具有负性的社会认知加工特点。
- 寇冬泉张大均
- 关键词：中小学教师职业生涯高原
- 青少年的外貌关注、外貌评价、肥胖焦虑、体质量自评与瘦身追求被引量：22
- 2014年
- 目的:分析青少年外貌关注、外貌评价、肥胖焦虑、体质量自评与瘦身追求的性别差异及各变量与瘦身追求的关系,为理性瘦身追求提供借鉴。方法:选取五所全日制中学初一到高二学生1214名,用多维度身体意象问卷(MBSRQ)测量青少年的外貌关注、外貌评价、肥胖焦虑和体质量自评,用瘦身追求(DT)分量表测量瘦身追求,用自编一般情况调查表调查实际与理想身高体质量,并计算实际与理想体质量指数(BMI)。结果:男生的外貌评价得分高于女生[(3.2±0.6)vs.(3.1±0.5),P<0.01],而肥胖焦虑[(1.7±0.8)vs.(1.9±0.9)]、体质量自评[(3.0±0.9)vs.(3.1±0.8)]及DT分量表[(4.1±4.1)vs.(5.6±5.3)]得分低于女生,均P<0.01。男生实际BMI低于理想BMI[(19.1±2.8)kg/m2vs.(20.4±3.5)kg/m2,P<0.01],女生实际BMI高于理想BMI[(19.5±2.8)kg/m2vs.(17.5±2.3)kg/m2,P<0.01]。外貌关注、肥胖焦虑及体质量自评得分均与DT分量表得分正相关(r=0.39、0.69、0.44),外貌评价得分与DT分量表得分负相关(r=-0.22)(均P<0.01)。回归分析显示,外貌关注、外貌评价、肥胖焦虑、体质量自评及其交互项均进入回归方程,共解释瘦身追求56.0%的变异量。结论:青少年对自己的实际体质量与理想体质量存在认知偏差,都对自身的外貌高度关注及瘦身追求的倾向;体质量自评认知偏差愈大者,瘦身追求倾向愈强烈。
- 曹佃省鲁媛雷家萍毛春梅姚应平
