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吉林省教育科学“十五”规划课题(B415169)

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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇智力
  • 1篇智力因素
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇外语课
  • 1篇外语课堂
  • 1篇教学谈
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇非智力因素

机构

  • 1篇长春大学

作者

  • 1篇吕翠媛
  • 1篇段士秀

传媒

  • 1篇长春工业大学...

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
从外语课堂教学谈对大学生非智力因素的培养(九)
2006年
影响大学生学习成长的因素是多元的,概括起来可分智力因素(又称智商IQ)和非智力因素(又称情商EQ)两个方面。有效开发大学生智力因素,有的放矢地培养和配置有利于他们健康成长的非智力因素,正确处理大学生智力因素和非智力因素之间的关系,从而达到教育教学的目的,这既是一个重大的理论课题,又是应试教育向素质教育转轨的迫切需要。
段士秀吕翠媛
关键词：非智力因素智力因素外语教学
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