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国家教育部“985工程”(XK2004)

作品数:3 被引量:14H指数:3
相关作者:黄建如李晓张存玉更多>>
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇大学内部
  • 1篇战后
  • 1篇政府
  • 1篇政府角色
  • 1篇民主管理
  • 1篇角色
  • 1篇管理结构
  • 1篇澳大利亚政府

机构

  • 3篇厦门大学

作者

  • 3篇黄建如
  • 2篇李晓
  • 1篇张存玉

传媒

  • 2篇大学教育科学
  • 1篇煤炭高等教育

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
澳大利亚政府在跨国教育贸易中的角色分析及启示被引量:4
2008年
近年来,澳大利亚在国际化教育领域异军突起,已成为世界上高等教育国际化程度较高的国家。澳大利亚政府经过对国际教育政策的不断调整,相应规划目标的制定,相关国际机构的建立,教育质量的全面保障等,使澳大利亚逐步形成了颇具特色的高等教育国际化发展战略。文章试图通过对澳政府在跨国教育贸易中的角色进行分析,进而探寻其高等教育国际化的特点和经验,为方兴未艾的中国高等教育国际化提供有益的借鉴或参考,从而促进我国跨国教育贸易的发展。
黄建如张存玉
关键词:政府角色
战后法国大学内部管理体制改革被引量:7
2006年
二战后,法国针对大学内部管理体制的弊端进行了不断改革。无论是在复苏背景下,还是在民主化与国际化的背景下,法国大学内部一直努力争取自主管理与民主管理。探索法国大学内部管理体制改革的奥妙,将对我国大学内部管理的民主化与科学化具有一定的启示与借鉴意义。
黄建如李晓
关键词:民主管理
20世纪后半叶法国大学内部管理结构问题研究被引量:4
2007年
20世纪后半叶是法国大学内部管理结构由雏形到成形的时期。在此过程中形成了一套完整的大学内部管理结构体系,不过,这一结构体系也存在一些问题。作为法国最大的综合性大学,巴黎大学内部管理结构上的问题透视出法国大学内部管理结构中的不足。本论文尝试着以巴黎大学为个案,分析20世纪后半叶法国大学在内部管理结构中的问题,尤其是高校内部两大团体之间的权力消长关系,以期对我国大学内部管理结构建设有所启示。
李晓黄建如
共1页<1>
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