国家社会科学基金(CLA110165)
- 作品数：4 被引量：6H指数：2
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- 文化传承视角下民族音乐元素在作曲教学中的渗透——以内蒙古大学艺术学院为例被引量：4
- 2016年
- 目前,民族地区艺术院校作曲创作中强调对作曲技法的学习,而对民族民间音乐的元素学习重视不够,使得学生创作的作品缺乏民族的文化与精神内涵,过多关注于技术。本文以内蒙古大学艺术学院的教学现状为例,结合小型民族器乐曲创作教学,从教学经验的归纳及教学方法的思考等方面进行分析,为进一步提高我国高校小型民族器乐曲创作教学水平提供参考。
- 刘洋洋
- 关键词：民族特色创作教学民族高等院校
- 论小型器乐曲创作教学中民族文化的传承——以广西艺术学院为例
- 2018年
- 民族文化是一个民族活的灵魂,民族音乐又是其中不可或缺的一环。民族音乐的传承与发展不能固守原有的生存空间,在民族高校作曲教学的过程中尤其应注意此问题。民族乐曲的创作应该抓住民族音乐的本质特征并对其进行创新,使之拥有更为广阔的传播空间和受众范围,这也是民族高等院校不可推卸的使命和责任。在民族高等院校小型器乐曲创作的教学过程中,广西艺术学院作曲系将创作根植于壮族、侗族、苗族等民族音乐土壤,并结合西方作曲技法,创作出了较为丰富的优秀作品。笔者通过对广西艺术学院小型器乐曲创作教学中的民族特色进行描述与分析,为民族高等院校小型器乐曲创作教学中民族特色文化的传承与弘扬提供参考。
- 刘洋洋
- 关键词：民族特色创作教学民族高等院校
- 蒙古族音乐元素在小型器乐曲中的运用——内蒙古大学艺术学院小型器乐曲教学写作初探被引量：2
- 2012年
- 近一时期以来,国内各民族院校作曲专业在写作技法的运用、音乐语言的表述、民族风格的定位等方面越来越重视与民族音乐元素的融合。但是在教学的具体实施方面,还存在一些问题亟需改进。2011年11月份,笔者一行到内蒙古大学艺术学院,实地深入考察了该院作曲专业的情况,通过观摩小课、教师座谈、问卷调查、分析作品等形式,重点对器乐曲写作的教学特点进行了一系列的调研。此行突出的感受是：在器乐曲创作中对于民族音乐因素的融合与传承方面，本院的教学方法有值得借鉴的独到之处。
- 刘洋洋张培
- 关键词：民族音乐元素写作技法教学特点蒙古族作曲专业
- 民族地区艺术院校小型器乐曲创作课程的教学探索——以广西艺术学院小型器乐曲创作课程教学为例
- 2013年
- 小型器乐曲写作是艺术院校作曲类课程重点教学内容之一。民族地区艺术院校作曲类课程要突破以西方音乐为标准的教学体制,将民族特色及元素融入其固有的音乐形式、音乐观念、音乐创作方法之中,在不断探索与实践中丰富完善少数民族器乐曲写作课程,实现民族院校培养少数民族专业作曲人才的目标。
- 刘洋洋
