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全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题(EFA110342)

作品数：1 被引量：9H指数：1
相关作者：喻恺田原更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师资

机构

  • 1篇上海交通大学

作者

  • 1篇田原
  • 1篇喻恺

传媒

  • 1篇复旦教育论坛

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
亚洲世界一流大学的师资模式被引量：9
2013年
本研究以六所亚洲世界一流大学为案例,通过对数据的分析,从师资规模、师资职务结构、师资学位水平、师资世界一流大学学缘、师资外聘比例、师资国际来源、师资科研水平七个维度探究了亚洲世界一流大学的师资特征。在此基础上,分析和总结亚洲世界一流大学的师资模式。亚洲世界一流大学虽然都取得了令人瞩目的成就,但实现的路径却不尽相同,体现在具有不同的师资模式,而这又与不同的国情、校情有关。我国要尽快建设世界一流大学,也需要在借鉴的基础上探索最符合中国国情和需求的模式。
田原喻恺
关键词：师资
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