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全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(无)

作品数：2 被引量：6H指数：1
相关作者：陈云奔崔永洙陈霞更多>>
相关机构：哈尔滨师范大学黑龙江省教育学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇民族
  • 1篇文化
  • 1篇文化传承
  • 1篇小学教育
  • 1篇民族文化
  • 1篇民族文化传承
  • 1篇教育
  • 1篇鄂伦春族
  • 1篇传承

机构

  • 2篇哈尔滨师范大...
  • 1篇黑龙江省教育...

作者

  • 2篇陈云奔
  • 1篇陈霞
  • 1篇崔永洙

传媒

  • 2篇教育评论

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
黑龙江民族小学教育的现状、问题及建议被引量：5
2008年
黑龙江省有10个世居少数民族,130所民族小学。目前,这些民族小学的现状大致可以分为两种类型。本文归纳总结了黑龙江不同类型民族小学所面临的六个方面的共性问题,即民族传统文化生存资源缺乏、民族文化自觉性不强、办学经费短缺、师资力量薄弱、生源萎缩与流失、学校建设方向存在误区。尝试提出了加强民族教育理论学习与研究、采取多种教育经费投入形式、突出办学的民族特色、重视民族文化课程资源开发、加大师资队伍建设力度、注重班级建设等建议。
陈云奔李宗权崔永洙
乌拉嘎鄂伦春族学校民族文化的传承被引量：1
2009年
乌拉嘎鄂伦春民族学校多年来始终坚持民族文化传承使命,开发民族文化课程资源,开设民族文化展示室;设置民族风俗文化课程、民族舞蹈课程、民族语言课程、民族文化活动课程;参与民族文化课题研究。其理念指引,特色鲜明;有效行动,长期坚持;远景规划,清晰具体;展示了乌拉嘎鄂伦春民族学校坚持民族文化传承,守望民族文化家园的鲜明特色。
陈云奔陈霞
关键词：鄂伦春族民族文化传承
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共1页<1>
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