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教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(2009JJD720001)

作品数:3 被引量:2H指数:1
相关作者:聂锦芳更多>>
相关机构:北京大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教

主题

  • 2篇哲学
  • 2篇社会主义
  • 2篇主义
  • 1篇哲学论
  • 1篇哲学论证
  • 1篇社会问题
  • 1篇社会主义者
  • 1篇思想家
  • 1篇探佚
  • 1篇重温
  • 1篇经济学哲学
  • 1篇空想
  • 1篇空想社会主义
  • 1篇空想社会主义...
  • 1篇格律
  • 1篇共产主义
  • 1篇巴黎手稿
  • 1篇笔记本
  • 1篇《1844年...
  • 1篇II

机构

  • 3篇北京大学

作者

  • 3篇聂锦芳

传媒

  • 1篇武汉大学学报...
  • 1篇学术研究
  • 1篇北京行政学院...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
社会主义为什么不能建立在“哲学论证”的基础上——重温马克思、恩格斯对“真正的社会主义”哲学的批判被引量:1
2010年
在《德意志意识形态》第2卷中,马克思、恩格斯通过对"真正的社会主义"形成、流变过程和实质的揭示,通过深入分析这一派别思想代表的具体论述,再次确认,"共产主义是用实际手段来追求实际目的的最实际的运动",是现代社会变革的表现和产物。她不能靠"哲学论证"、思想演绎和"美文学描摹",其"建筑基石"不是抽象的自然与社会、"生活与幸福之间的二重性"的消解,不是虚幻的"人类的特性的完全体现",恰是从"最粗暴的关系"和"粗暴的对立"的社会出发的;"禁锢于意识形态之中"、试图通过"哲学概括和阐释"来使其理论和体系精致化、科学化的做法,根本无助于问题的解决和实质性推进。这些对于我们总结国际共产主义运动的经验教训、推进对社会主义的认识和理解是有深刻的启迪意义的。
聂锦芳
关键词:社会主义共产主义哲学论证
“巴黎手稿”笔记本Ⅱ内容探佚被引量:1
2013年
《1844年经济学哲学手稿》是表征马克思思想最重要的著述之一,但令人感到遗憾的是,它是一部残缺的文本,特别是其中的笔记本Ⅱ绝大部分已经丢失,目前仅存的只有4页内容,这给我们全面理解和阐释马克思的原始思想带来了困难。为此本文根据笔记本Ⅰ议题的延续、笔记本Ⅲ"补入"和接续的情况以及笔记本Ⅱ仅存的4页所述内容来仔细推测其基本议题、思路,勾勒出笔记本Ⅱ基本的思想构架。
聂锦芳
关键词:《1844年经济学哲学手稿》探佚
是什么影响着思想家分析问题的深刻性--以马克思、恩格斯对格律恩的批判为例
2011年
在复杂的社会历史领域,经常看到一种状况,问题非常明显地摆在论者面前,但不同的人对其的理解和分析却很不一样,往往会显现出准确与差池、全面与片面、到位与离谱、深刻与肤浅等方面的差异和分野,更不用说对这些问题的处理和解决了。是什么影响着思考者分析问题的深刻性?为什么研讨触及到了社会问题却不能达致问题的本质?我们以《德意志意识形态》第二卷第四章为例,这一部分叙述被设置为一个"思想讨论会"的形式,主题是社会主义者该如何理解资本扩张以来出现的社会现象及其解决之途。傅立叶系统地阐述了他的看法,格律恩对其观点进行了概括、转述和评论;马克思、恩格斯先是认为格律恩对傅立叶学说的理解存在偏差,接着一一检视了他转述的客观、全面性问题,最后通过分析和批判,"对当代的斗争和愿望作出了当代的自我阐明"。通过辨析和比较,"空想社会主义者"、"真正的社会主义者"与"历史唯物主义者"之间,面对同样的时代问题所采取的思路和所进行的分析的差别和高下,就看得很清楚了。
聂锦芳
关键词:社会问题空想社会主义者
共1页<1>
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