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安徽省重点学科“专门史”建设项目([2008]2)

作品数：3 被引量：31H指数：3
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇地方经济
  • 1篇地方经济社会
  • 1篇地方经济社会...
  • 1篇学科
  • 1篇学科专业
  • 1篇学科专业建设
  • 1篇以人为本
  • 1篇以生为本
  • 1篇以师为本
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科院...
  • 1篇院校
  • 1篇人为本
  • 1篇社会
  • 1篇审思
  • 1篇省会
  • 1篇省会城市
  • 1篇思考及策略
  • 1篇同创
  • 1篇宗族

机构

  • 3篇池州学院

作者

  • 3篇何根海

传媒

  • 1篇中国高等教育
  • 1篇戏剧（中央戏...
  • 1篇国家教育行政...

年份

  • 3篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
应用型本科院校参与区域协同创新的思考及策略被引量：12
2012年
应用型本科院校是我国高校大家庭中成长最快的新生力量，大多数分布在省会城市以外的地市级城市，具有很强的区域性，承担着以培养高层次应用性人才为主要特点的本科教育任务，在办学模式选择上要求立足地方、融人地方、服务地方、回报地方，建立适合当地社会经济发展的人才培养体系；在学科专业建设上着力应用性专业的调整和建设，为地方经济社会发展输送各类应用性人才；在产学研合作上强调科研技术服务的应用性，
何根海
关键词：应用型本科院校协同创新地方经济社会发展学科专业建设省会城市
高校“以生为本”“以师为本”问题的审思被引量：15
2012年
该文认为高校的教育教学应以学生为本,高校的改革发展应以教师为本,高校管理的核心就是以人为本。高校应确立学生在教育教学中的主体地位,着力培养学生的实践能力和创新能力,树立新型的学生管理观。教师是高校发展的真正主人,是学校教学、科研工作的主体,应树立教师是学校第一资源的教育管理理念。高校只有确立全面的"以生为本""以师为本"的教育理念并加以实践,才能促进学校内外各种关系的和谐与发展。
何根海
关键词：以人为本教师为本
崇仰与禁制——安徽贵池宗族跳傩的禁忌事象研究被引量：5
2012年
禁忌是建立在相信神灵和巫术之上的,具有明显的信仰特征。安徽贵池傩祭、傩舞与傩戏中均存在大量禁忌事象。贵池宗族跳傩禁忌是出于对神灵的崇仰畏惧和对鬼疫的禁制回避,禁忌的目的是请神祭祖、驱鬼逐疫、回避灾厄、祈福禳灾。贵池宗族的跳傩禁忌具有原始性与巫术性、宗族性与保守性、一致性与差异性、娱神性与娱人性特点。
何根海
关键词：禁忌傩祭傩舞傩戏
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