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四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目(GY2011B04)

作品数:2 被引量:0H指数:0
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇社会学
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇清末
  • 1篇新式学堂
  • 1篇私塾
  • 1篇教育
  • 1篇教育变革
  • 1篇教学

机构

  • 2篇成都师范学院

作者

  • 2篇屈军

传媒

  • 1篇郭沫若学刊
  • 1篇四川省干部函...

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
论清末新式学堂教学对郭沫若的影响
2013年
清末新政期间,"壬寅·癸卯学制"的颁布和科举制度的废除,极大的推动了新式学堂的发展,也促使少年郭沫若得以接受新式教育的洗礼。新式学堂在课程设置和教学内容上与传统的私塾有着很大的区别,郭沫若沐浴新学而逐渐形成不同于旧式士人的世界观和知识素养,但同时又不满意中国新式学堂的教学而为之失望、愤懑、彷徨,将求知欲望转为旧学的热爱和探究。但不管是新式学堂的旧学,还是新学,也不管郭沫若是否意识到或承认,新式学堂的教学均对其产生了深远的影响。
屈军
关键词:清末新式学堂教学
绥山馆教育对郭沫若的影响
2013年
郭沫若于1896年至1905年间在自家私塾——绥山馆接受启蒙教育,在此期间,中国经历了教育大变革。在教育变革前,郭沫若所受旧式私塾教育虽不为其认可,但为郭沫若坚实的国学奠定了基础。教育变革后,教育的载体虽仍为私塾,但塾师沈焕章先生锐意革新,在教学内容、教学方法等方面做了巨大调整,对郭沫若的成长产生了深远影响,而郭沫若也将此时的私塾教育看作真正的启蒙。
屈军
关键词:清末教育变革私塾
共1页<1>
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