国家自然科学基金(11204030)
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- 物理专业课程的导游式教学探索
- 2019年
- 物理专业课程的授课方式需要寻求突破,可以借鉴职业导游的工作模式.教师在课前做好出行准备即教学规划,课堂上引领,包括必要的讲解和启发,让学生融入问题之中,在体验中学习知识,可以有效地提高教学效果.包括对成绩的考评,也要有意识地让学生融入其中,可以在辩论中、在互相补充中加深对知识的理解和记忆.专业课任课教师通过这类教学探索,会有效地提高教学质量,在教学活动中得到学生的肯定.实践表明,导游式教学不失为一个成功的尝试.
- 陆爱江杨沁玉伍滨和
- 关键词：物理专业量子力学升降算符
- 值得举一反三的一维阶梯势问题
- 2018年
- 针对一维阶梯势的求解进行了细致的分析和计算.在得到有趣的结果的同时,针对粒子入射方向和阶梯势的位置对结果的影响进行了深入讨论.作为一维定态问题求解的练习,一维阶梯势问题具有代表性,而其结果较直观地体现量子力学的独特之处.建议授课教师在《量子力学》课程讲授过程中加以详细讲解.
- 陆爱江杨沁玉
- 关键词：势函数透射系数反射系数
- 高温隐形材料SiBN陶瓷被引量：1
- 2013年
- 已有的实验结果表明,硅硼氮陶瓷材料具有非晶态的微观结构,并且可在六方相氮化硅(β-Si3N4)的基础上得到较好理论模型.本文通过同样方法建立硅硼氮陶瓷材料的理论模型,并在此基础上进行分子动力学与密度泛函理论结合的计算研究,得到其高温下光学性质的显著变化.与氮化硅(Si3N4)的光学性质比较分析后发现,低温下SiBN陶瓷对可见光甚至紫外及高频光吸收显著,而高温下呈现对微米波的较好吸收和其他波段小于0.3的吸收系数;低温下SiBN陶瓷的反射系数全波段接近0.1,而高温下其反射系数可小至1%;单晶Si3N4的光学性质则随温度升高几乎不发生变化.这一结果表明SiBN陶瓷作为高温激光隐形材料的可能,也为非晶材料光电应用指出一个新的方向.
- 陆爱江
- 关键词：密度泛函理论反射系数
