中国学位与研究生教育学会研究课题(2013Y13)
- 作品数：16 被引量：53H指数：4
- 相关作者：杨国愉赵梦雪贺英王立菲陆地更多>>
- 相关机构：第三军医大学解放军第324医院成都军区更多>>
- 发文基金：中国学位与研究生教育学会研究课题重庆市研究生教育教学改革研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学军事更多>>
- 我国少数民族群体心理健康的研究进展被引量：1
- 2015年
- 我国是多民族国家,维护各民族的团结发展是国家的重要任务。少数民族多生活在边疆和文化经济发展相对落后的地区,处于相对弱势地位。由于经济、文化和地域等的差异,少数民族心理呈现出与汉族不同的特点。关注少数民族群体,探讨其心理健康及维护,对促进各民族的全面发展、保持国家的安定团结,促进社会的和谐发展具有十分重要的现实和理论意义。
- 张丽杨国愉李晨贺英赵梦雪杨晓君
- 关键词：少数民族心理健康
- 野战部队新兵适应性心理健康教育干预效果评估被引量：10
- 2015年
- 目的评价野战部队新兵适应性心理健康教育的效果。方法抽取某野战部队2012年入伍的新兵1244名,按建制连分为实验组(n=568)和对照组(n=676)。实验组新兵参加10次适应性心理健康教育,对照组不参加。分别于干预前后采用军人心理素质量表(MQQA)、症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、状态特质焦虑问卷(STAI)和自编适应性心理健康教育评价表对两组新兵进行心理测评并进行组间比较。结果与干预前比较,实验组干预后MQQA各维度得分均显著增高(P<0.001),对照组除忠诚维度变化不显著(P>0.05)外,其余各维度得分均显著增高(P<0.001);除自信维度外,教育干预对实验组心理素质提升的程度均显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。与干预前比较,实验组干预后SCL-90各因子分和总分均显著降低(P<0.001),对照组除恐怖因子和其他因子(P>0.05)外,其余各因子分均显著降低(P<0.05,P<0.01);除躯体化因子(P>0.05)外,教育干预对实验组心理健康水平提升的程度均显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。与干预前比较,两组干预后的焦虑、抑郁、状态焦虑、特质焦虑得分均显著降低(P<0.05,P<0.01);教育干预对实验组状态焦虑、特质焦虑的缓解作用明显优于对照组(P<0.001)。与干预前比较,干预后实验组新兵在心理健康教育30个主观评价项目上的得分均明显提高(P<0.001)。结论适应性心理健康教育对提升野战部队新兵心理素质、心理健康水平、情绪状态和积极认知有显著效果。
- 赵梦雪杨国愉贺英王立菲王皖曦
- 关键词：军事人员军事健康教育
- 边疆少数民族地区医务人员职业倦怠现状调查与分析
- 2015年
- 目的：探讨边疆少数民族地区医务人员职业倦怠特点。方法采用Maslach职业倦怠量表（MBI-GS），对云南省普洱市不同等级医疗卫生机构906名医务人员进行调查，比较不同人员职业倦怠特点，采用描述性统计、t检验、卡方检验、单因素方差分析及LSD-t进行两两比较。结果①边疆少数民族地区医务人员情感衰竭、玩世不恭和成就感低落均分为（1.55±1.40、0.99±1.29、2.47±1.98），明显低于一般地区；②不同等级医院医务人员情绪衰竭、玩世不恭得分和Maslach工作倦怠问卷（Maslach Burnout Inventory,MBI）总分由高到低依次是：市级、县级、乡（镇）级，差异有统计学意义（P=0.000，0.000，0.000）；③女性医务人员情绪衰竭和玩世不恭得分高于男性医务人员，差异有统计学意义（P=0.000，0.025）；④本科医务人员情绪衰竭、玩世不恭、成就感低落得分和MBI总分高于专科和中专及以下者，差异有统计学意义（P=0.000，0.000，0.000，0.012）；⑤拉祜族医务人员成就感低落得分高于其他民族，差异有统计学意义（P=0.009）。结论少数民族地区医务人员存在一定程度的工作倦怠，呈现明显的性别、学历、医院等级及民族特点。
- 曾俊伟杨国愉赵梦雪王立菲张晶轩张丽李晨
- 关键词：少数民族边疆地区医务人员职业倦怠
- 医学英语词汇学习策略研究综述被引量：3
- 2014年
- 医学英语是许多医学专业学生的必修课,医学英语词汇是其重要组成部分。大部分来自希腊语和拉丁语的医学英语词汇对学生的学习造成许多困难。本文以医学英语词汇的语源和构词法为切入点,回顾医学英语词汇学习策略研究,并提出未来的研究方向。
- 李颖鲁晓燕
- 关键词：医学英语构词法英语词汇学习策略
- 军人心理素质研究进展被引量：7
- 2014年
- 心理素质是军人整体素质的重要部分,良好的心理素质是促进军人心理健康、提高部队战斗力、打赢未来战争的重要保障。近年来,世界各国军队加强了对军人心理素质的研究。文章对国内外军人心理素质的研究现状进行综述,为更好地开展军人心理素质研究与实践提供参考。
- 贺英赵梦雪陆地杨国愉
- 关键词：军人心理素质心理训练心理健康
- 马航MH370失联事件大众群体不同水平焦虑情绪对认知的影响被引量：2
- 2014年
- 目的探讨马来西亚航空公司MH370航班失联事件(以下简称"马航事件")中,大量信息传播为背景的焦虑情绪对大众认知的影响。方法采用状态-特质焦虑量表(state-trait anxiety inventory,STAI)和自编《马航MH370航班失联事件大众调查问卷》(missing airlines MH370 mass survey,MAMS),通过网络社交平台发布,回收有效问卷617份,使用SPSS 18.0统计软件对数据结果进行单因素方差分析和t检验。结果 1大众情绪特点:在事件背景下有73.3%的被试存在情绪反应,有61.2%的被试表现出紧张、焦虑情绪。2不同状态焦虑被试的认知特点:不同程度状态焦虑被试对"与自我相关"客观事实认可度差异显著(P<0.05),对于人为因素的事件性质(如可能与恐怖袭击相关)的判断差异显著(P<0.05)。3不同特质焦虑被试的认知特点:不同程度特质焦虑被试对不同事件线索类型认可度差异显著(P<0.05),对于非理性的事件性质(如相信神秘力量、空间的存在)的判断差异显著(P<0.05),对正性心理期待的差异显著(P<0.05)。结论不同水平的焦虑情绪对客观事实的认知和事件线索的认知都产生影响,但状态焦虑和特质焦虑对认知影响的方面不同。
- 王皖曦杨国愉贺英王立菲赵梦雪李秋怡徐超
- 关键词：状态-特质焦虑
- 野战部队新兵心理素质特点的研究被引量：9
- 2014年
- 目的 探讨野战部队新兵心理素质的特点。 方法 采用军人心理素质量表（mental quality questionnaire for armymen, MQQA）、症状自评量表（symptom checklist 90, SCL-90）对2012年某野战部队2 651名新兵进行团体测评，分析新兵心理素质的特点。 结果 ①新兵心理素质总分和各维度分均显著高于士兵常模（P〈0.01）。 ②女性新兵心理素质忠诚维度分显著高于男性（P〈0.05）。③新兵心理素质得分呈现随年龄的增长逐渐增高的发展趋势：＞19-25岁组在心理素质总分及各维度分上显著高于＞17-19岁组和16-17岁组（P〈0.01）；除勇敢维度外，＞17-19岁组在心理素质总分及其他维度分上显著高于16-17岁组（P〈0.05，P〈0.01）。④新兵心理素质得分呈现随文化程度增加逐渐增高的发展趋势：专科及以上组心理素质总分及各维度分显著高于高中（中专）组（P〈0.01）；除勇敢维度外，高中（中专）组在心理素质总分及各维度得分显著高于初中及以下组（P〈0.05， P〈0.01）。⑤双亲家庭的新兵心理素质总分及各维度分显著高于单亲家庭（P〈0.05，P〈0.01）。⑥民主型家庭新兵心理素质总分及各维度分显著高于强制型、放任型和溺爱型家庭（P〈0.05，P〈0.01）；强制型家庭新兵忠诚、勇敢、自信、耐挫维度分及总分显著高于溺爱型家庭新兵（P〈0.05，P〈0.01），勇敢、自信维度分及总分显著高于放任型家庭新兵（P〈0.05，P〈0.01）；放任型家庭新兵耐挫维度分显著高于溺爱型家庭新兵（P〈0.05）。⑦心理健康组新兵心理素质总分及各维度分显著高于心理不健康组（P〈0.01）。 结论 野战部队新兵心理素质水平整体较好，呈现性别、年龄、文化、家庭结构和教养方式等差异。
- 贺英赵梦雪王立菲陆地张丽王皖曦杨国愉
- 关键词：野战部队新兵心理素质
- MH370航班失联事件不同阶段信息传播对大众认知及心理期待的影响被引量：4
- 2014年
- 目的探讨马来西亚航空公司MH370航班失联事件(以下简称"马航事件")中,事件进程的不同阶段信息传播对大众认知和心理期待的影响。方法采用自编《马航MH370航班失联事件大众调查问卷》,通过微博、微信、百度贴吧等网络社交平台发布并传播,利用网络在线数据收集平台共收到有效问卷810份,使用SPSS 18.0对数据结果进行单因素分析和t检验。结果①基本事实的认知:不同阶段民众对基本事实的认可程度差异不显著(P>0.05)。②事件线索的认知:不同阶段民众对大众传媒线索和谣言的认可度差异显著(P<0.01),对大众传媒线索在事件中期认可度显著低于早期和后期(P<0.01),对谣言中期显著高于早期(P<0.05)。③事件性质的认知:民众在不同阶段对非人为因素的事件性质类型认可度差异显著(P<0.01),对人为因素的性质判断在不同阶段差异不显著(P>0.05)。④心理期待的认知:正性心理期待在不同阶段差异显著(P<0.01),在事件中期达到最高。结论民众在事件进展的不同阶段对事件线索和事件性质的认知存在不同程度的差异。大量不确定线索构成的信息环境会使民众认知判断趋向于保守、谨慎和更多的期待空间。
- 王皖曦杨国愉贺英王立菲赵梦雪李秋怡徐超
- 关键词：信息传播心理期待
- 野外综合训练对军校新学员心理健康的影响被引量：3
- 2016年
- 目的探讨野外综合训练对军校新学员心理健康和情绪的影响,为制订野外综合训练方案提供依据。方法将某2所军校新学员分为试验组(316人)和对照组(198人)。试验组先于校内实施基础训练后,再进行330 km的野外综合训练;对照组仅进行校内基础训练。采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和特质焦虑量表(TAI)进行心理测评。结果 (1)训练后,试验组SCL-90总分及各因子分显著降低(P<0.05,P<0.01);对照组仅SCL-90中焦虑因子得分显著降低(P<0.01)。(2)训练后,试验组焦虑、特质焦虑得分显著下降(P<0.01);对照组情绪各因子得分无显著下降(P>0.05)。结论野外综合训练能有效提高军校学员心理健康水平,缓解其焦虑和抑郁情绪。
- 赵芸萱杨国愉贺英赵梦雪王立菲王晥曦
- 关键词：心理健康焦虑抑郁
- 云南普洱卫校学生心理健康特点及其与人格、应对方式和特质焦虑的关系被引量：4
- 2015年
- 目的研究云南普洱卫校学生心理健康及其与人格、应对方式和特质焦虑的关系。方法采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克人格问卷(EPQ)和简易应对方式问卷(SCSQ)以及特质焦虑问卷(TAI),对云南省普洱卫校3553名学生进行测评,进行了t检验、方差、相关和回归分析。结果 1普洱卫校学生SCL-90阳性症状检出率为57.15%,SCL-90各因子分均显著高于全国常模(P<0.01)。2普洱卫校女生SCL-90各因子分及总均分均显著高于男生(P<0.01);除敌对、偏执、精神病性外,SCL-90各因子分及总均分呈现显著的年级差异(P<0.05,P<0.01);除躯体化、强迫、焦虑、恐怖外,SCL-90各因子分及总均分呈现显著的专业差异(P<0.05,P<0.01)。3普洱卫校学生SCL-90各因子分及总均分与消极应对方式、神经质、精神质和特质焦虑得分呈显著正相关(P<0.01),与内外向得分呈显著负相关(P<0.01),SCL-90总均分、人际关系敏感、抑郁和敌对因子分与积极应对得分呈显著负相关(P<0.05)。4回归分析发现,进入回归方程的因素有神经质、消极应对、精神质、内外向、特质焦虑,标准回归系数分别是0.493、0.136、0.124、-0.094、0.032,可解释心理健康变异量的40.4%。结论云南普洱卫校学生心理健康水平较低,呈现明显的性别、年级和专业差异,人格、应对方式和特质焦虑是影响学生心理健康的重要因素。
- 李晨杨国愉张丽赵梦雪杨晓君余洋王立菲
- 关键词：卫校学生心理健康人格特质焦虑
