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教育部人文社会科学研究基金(无)
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1
被引量:3
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相关作者:
王振民
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西北大学
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王振民
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教育评论
年份
1篇
2011
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“概论课”教学体系建构的基本向度
被引量:3
2011年
本文认为,"概论课"教学体系的建构需要借鉴马克思主义大众化研究的成果,理论论证与实践明证相协调、问题意识与正面引导相结合、灌输原则与价值渗透法相佐是其基本向度。
王振民
关键词:
大众化
教学体系
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