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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DBA010160)

作品数：3 被引量：50H指数：3
相关作者：党彩萍崔莹彭彦琴杨鑫辉更多>>
相关机构：南京师范大学苏州大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇特质焦虑
  • 2篇状态焦虑
  • 2篇焦虑
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇效能感
  • 1篇精神质
  • 1篇考前
  • 1篇焦虑研究
  • 1篇负相关
  • 1篇高考
  • 1篇高考前

机构

  • 3篇南京师范大学
  • 1篇苏州大学

作者

  • 2篇党彩萍
  • 1篇杨鑫辉
  • 1篇彭彦琴
  • 1篇崔莹

传媒

  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇西北师大学报...
  • 1篇南通大学学报...

年份

  • 1篇2006
  • 2篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中国传统养生心理思想对现代生活的影响研究被引量：5
2006年
采用养生现状问卷调查和分析的手段初步探讨中国传统养生心理思想对现代生活的影响,结果表明,传统养生心理思想在现代生活中已经有不同程度的传承和遗弃,主要表现为:以形神兼顾、顺应自然、平和适中、顺时调神、以物养性、预防为主、以情制情、清静养神为代表的传统养生心理思想至今仍经久不衰;而强调修养道德、精神陶冶、突出养神为主的传统养生心理的思想精髓在发展中遗失。实现中国传统养生心理思想的现代回归与价值转换,是当代所面临的一个现实问题。
彭彦琴崔莹杨鑫辉
焦虑研究述评被引量：38
2005年
综述了焦虑的定性研究理论和焦虑的实证研究成果,对焦虑研究的整个进程进行了总结,并探讨了焦虑研究的未来走向。
党彩萍
关键词：焦虑焦虑研究特质焦虑状态焦虑
高考前状态焦虑与某些内在心理因素的关系被引量：7
2005年
目的:研究几个内在心理因素对高考前状态焦虑的影响。方法:相关和回归。结果:高考前状态焦虑与特质焦虑、情绪性和精神质均呈显著正相关,与自我效能感和内外倾呈显著负相关;五个自变量中按解释率大小先后进入高考前状态焦虑回归方程的有:特质焦虑、情绪性和自我效能感,它们一起对高考前状态焦虑总变异的解释为56.7%,内外倾和精神质因解释率小而被剔除。结论:几个内在心理因素对高考前状态焦虑的产生了不同程度的影响。
党彩萍
关键词：状态焦虑高考前自我效能感特质焦虑精神质负相关
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