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河南省社会科学规划项目(2005EFX010)

作品数：3 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇政治法律

主题

  • 2篇学生伤害事故
  • 2篇未成年
  • 2篇未成年学生
  • 2篇未成年学生伤...
  • 2篇法律
  • 1篇行政
  • 1篇行政主体
  • 1篇归责
  • 1篇归责原则
  • 1篇法律地位
  • 1篇法律关系

机构

  • 3篇郑州师范高等...

作者

  • 3篇刘昆岭

传媒

  • 1篇中州大学学报
  • 1篇河南教育（高...
  • 1篇中共郑州市委...

年份

  • 3篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
论未成年学生伤害事故中学校与学生法律关系的定位
2007年
在未成年学生伤害事故中,学生与学校的法律关系的定位是各方认知事件和法规适用的焦点。不能把未成年学生伤害事故中学校与学生的法律关系定位于监护关系或协议关系,而应定位于教育、管理和保护关系。
刘昆岭
关键词：未成年学生
论学校的法律地位
2007年
学校的法律地位应定位于授权性行政主体。学校行使职权、履行职责的行为具有法定性,历史上学校是行政主体,从现代国家立法现状来看,学校具有授权行政主体的身份。学校在我国立法和司法实践中具有授权性行政主体地位。
刘昆岭
关键词：法律地位行政主体
未成年学生伤害事故中归责原则的适用比较被引量：1
2007年
大陆法系国家或地区在未成年学生伤害事故中归责原则的适用上差异较大;英美法系国家则以过错责任原则处理之。我国现行立法规定以过错责任为原则,但学理争议较大。本文在比较法的视角上,为立法完善与适用的价值取向提供参考。
刘昆岭
关键词：未成年学生伤害事故归责原则
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