江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201101028)
- 作品数：12 被引量：69H指数：5
- 相关作者：何侃刁春好范莉莉朱久兵叶霆更多>>
- 相关机构：南京特殊教育职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目中国残疾人事业理论与实践研究课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 残疾儿童教育现状与展望被引量：20
- 2012年
- 本文总结了我国近30年来0～14岁残疾儿童接受教育的状况,反思了特殊教育法制建设滞后、基础特殊教育投入不足、残疾儿童入学率偏低、教育教学水平差强人意等存在问题。从弱势群体和差异发展相结合的角度,初步探讨了关于各类残疾儿童特殊教育的政策架构及行动策略问题。按照基础教育顶层设计理念,结合国内外融合教育等先进经验,提出今后十年我国残疾儿童教育整体发展思路是以特殊教育、早期教育及家庭教育为核心,其融合特征是公平性、长效性与规模化、多样化,展望了我国残疾儿童教育受区域差异、改革深化、权利均衡、职业倾向与跨文化等因素影响的中长期发展趋势。
- 何侃
- 关键词：残疾儿童特殊教育融合教育早期教育权利保障
- 聋人大学生常见心理问题、原因及教育对策被引量：13
- 2012年
- 聋人大学生作为大学生中的一个特殊群体,在学习心理、情绪管理、人际交往、就业等方面都存在不同程度的问题。文章从生物原因和社会原因作了分析,提出聋人大学心理问题的教育对策:调整教学管理方式,帮助明确学习目标;培养正确的自我意识,提高聋人大学生情绪管理和人际交往技能;全方位渗透,重视和加强聋人大学生心理健康教育;提高培养质量,加强就业指导。
- 王娟
- 关键词：聋人大学生心理问题
- 残疾人中等职业教育师资职后培训的现状分析及对策
- 2014年
- 残疾人中等职业教育是职业教育与特殊教育的重要组成部分。提升残疾人中等职业教育办学水平需要依靠一支优秀的教师队伍。我国残疾人中等职业学校师资职后培训是残疾人中等职业教育质量的重要保障。职后培训的规划、内容和效果等方面尚存问题,加强整体规划、课程资源建设、校本研修指导等是解决问题的良策。
- 郑中原
- 基于自我效能感的残障大学生职业指导研究被引量：2
- 2013年
- 作为残疾人群体中的佼佼者,残疾人大学生因为其特殊的成长经历而备受关注。从职业自我效能的角度为切入点,对残障大学生职业自我效能感的现状进行分析,提出通过为残障大学生提供主体性的实践经验、帮助残障大学生获得积极的替代性经验、为残障大学生提供有效的社会说服、帮助残障大学生保持良好的身心状态、为残障大学生就业营造良好的外部环境等五项措施,切实提升残障大学生的职业自我效能,提高他们的生活和生命质量。
- 王娟何侃张立松
- 关键词：残障大学生自我效能感
- 对待残疾人高职生就业的态度和认识的调查研究
- 2012年
- 本文根据对江苏省残联和福利企业、普通企业经营者和一般公众抽样调查的结果,具体分析了社会各界对残疾人高职毕业生就业的认识和态度,最后从政府、高校、残疾人高职生等三个层面提出了改变现状的相关建议。
- 刁春好范莉莉
- 关键词：残疾人高职毕业生就业
- 聋人高职生职业性向的调查研究被引量：1
- 2013年
- 为了给聋人高职生开展有效的职业教育,针对113名聋人高职生进行了职业性向测评。测评结果显示:聋人较倾向于社会型(34.5%)、艺术型(24.8%)及常规型(24.8%)的职业,且仅有23.9%聋人学生的职业兴趣与高校院校所设专业仅相符,对特殊职业院校专业设置提供了一定的参考。
- 刁春好
- 关键词：聋人职业性向
- 特殊教育学校职业教育发展的现存问题及建议被引量：2
- 2013年
- 针对特殊教育学校职业教育所开设专业缺乏创新性及独特性进行了分析,说明要持续发展,离不开高效有序的管理体系。教育、残联、民政等各级主管部门要履行好职责,打破部门间壁垒,提高行政效率,对特殊教育学校职业教育进行统筹规划,统一政策,优化资源配置。
- 王姣艳
- 关键词：特殊教育职业教育
- 肢残人就业问题研究——以辽宁丹东为例
- 2013年
- 保障肢体残疾人就业是构建社会主义和谐社会的重要举措和目标。通过对丹东市肢体残疾人的就业现状的分析,研究肢体残疾人就业存在的问题,分析其原因,提出相应的对策建议。
- 朱久兵衡妍
- 关键词：肢体残疾人就业
- 残疾人职业能力评估系统改进研究被引量：15
- 2014年
- 采用问卷调查法、深度访谈法和内容分析法,对中国残联《残疾人职业能力评估系统》适用性进行了调查数据分析、系统解构分析、系统测试。认为该评估系统在实施职业测评以帮助残疾人更好地实现就业方面有重要作用且被广泛认同;指出其缺陷所在,即未能全面考虑残疾人身心特点、基于ICF的功能评估尚未充分体现、职业分类与我国现行职业种类与行业标准匹配性差、系统生成的评估结论过于笼统或单一、无显著区别度及缺乏职业指导意义等,并提出破解路径,建议对现有系统进行全面优化设计与系统深化改进直至重新研发系统新构件,具体内容包括:对职业能力、职业人格、职业兴趣测试部分进行修改,对职业倾向部分进行分析整合,并在系统优化设计中继续开发视力、智力残疾人的职业测评软件。
- 何侃范莉莉李强叶霆
- 关键词：残疾人优化设计
- 残疾人高等职业教育课程开发探索被引量：9
- 2013年
- 残疾人高等职业教育对象的特殊性,决定其课程设置既要符合高等职业教育的培养目标,又要符合残疾人身心发展的特殊需要。如何设置个性化课程方案,不断缩小残疾学生职业能力与职业需求之间的差距,实现"人职匹配",是值得深入探究的一个问题。文章提出依据职业分析和职业测评的结果选择相应的课程模式和适当的课程文件,并以此进行残疾人职业教育课程开发。
- 刁春好
- 关键词：残疾人高等职业教育课程开发职业测评
