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中国人民大学明德青年学者计划项目(2011030020)

作品数：1 被引量：9H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇美国法
  • 1篇美国法学教育
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇国法
  • 1篇法学
  • 1篇法学教育
  • 1篇案例教学
  • 1篇案例教学法

机构

  • 1篇中国人民大学

作者

  • 1篇姜栋

传媒

  • 1篇河北科技大学...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
美国法学教育案例教学法评析被引量：9
2013年
案例教学法源于一百余年前兰德尔在哈佛大学法学院发起的法学教育改革。自其创始以来,在美国法学教育中起着举足轻重的作用,并成为美国法学教育的重要特征。从案例教学法产生的历史背景、教学形式以及精神实质等方面展开论述,分析案例教学产生发展的核心因素为培养法科学生"像律师一样思考"的思维与实践能力,对我国法学教育具有一定的借鉴意义。
姜栋
关键词：案例教学法美国法学教育
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