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吉林省教育科学“十一五”规划课题(CH08119)

作品数:4 被引量:99H指数:4
相关作者:曾水英汪泳王乐芝更多>>
相关机构:长春工业大学更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 3篇高校
  • 2篇高校创新
  • 2篇创新创业
  • 2篇创业
  • 1篇地方工科
  • 1篇地方工科院校
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇一切为了学生
  • 1篇育发
  • 1篇院校
  • 1篇人才素质结构
  • 1篇教育
  • 1篇教育发展
  • 1篇教学
  • 1篇教学管理
  • 1篇教学管理体制
  • 1篇工科
  • 1篇工科院校
  • 1篇高等教育

机构

  • 4篇长春工业大学

作者

  • 2篇曾水英
  • 1篇汪泳
  • 1篇王乐芝

传媒

  • 2篇黑龙江教育(...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇长春工业大学...

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
地方工科院校创新创业人才素质结构探析被引量:5
2009年
地方工科院校要实现创新创业型人才的培养,对人才素质结构的定位设计是前提。基于大学生就业压力以及建设创新型国家对创新创业型人才的迫切需求,地方工科院校创新创业人才的素质培养,应在素质教育目标下,以全面发展为前提,突出发展创新意识、创新精神、创造性人格、创新创业知识、创新创业能力以及应用型工程技术人才所需要的专业化素质。
王乐芝
关键词:地方工科院校创新创业人才
一切为了学生发展——我国高校教学管理体制改革的价值取向被引量:6
2010年
我国高校教学管理制度改革必须以促进高校学生发展为核心目标,必须促进学生的智力、道德、心理、职业与自我等方面的发展,改革所追求的学生发展必须是学生的个性化发展、全面发展、协调发展与可持续发展。
曾水英
创新创业教育:当代中国高等教育发展的新内容——我国高校创新创业教育内涵与关系理论争论状况分析被引量:68
2009年
创新创业教育主要是一种兼顾创新教育和创业教育并以创业教育为重点,注重培养受教育者的创新能力、创新意识、创新思维,为受教育者创业奠定良好基础的新型教育思想、观念、模式。创业教育必须以创新教育为基础,创新教育必须以创业教育为最终的实现形式。对于当下中国社会而言,创业教育比创新教育更重要、更迫切。
曾水英
关键词:创新教育创业教育
高校创新创业型教师队伍建设的制度分析被引量:20
2009年
创新创业型教师是高校创新创业教育的主导力量。高等学校应从转变管理观念、改进教师评价机制、落实教师实践培训等方面入手,推动创新创业型教师的成长。
汪泳
共1页<1>
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