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重庆市教育科学“十二五”规划(2011-KG-001)

作品数:2 被引量:11H指数:1
相关作者:吴乐乐曹雷李常明更多>>
相关机构:重庆市教育科学研究院更多>>
发文基金:重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇实践活动课
  • 2篇实践活动课程
  • 2篇综合实践活动
  • 2篇综合实践活动...
  • 2篇综合实践活动...
  • 2篇课程
  • 2篇活动课
  • 2篇活动课程
  • 1篇课程实施
  • 1篇课程实施现状
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学评价

机构

  • 2篇重庆市教育科...

作者

  • 2篇吴乐乐
  • 1篇曹雷
  • 1篇李常明

传媒

  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇教育科学论坛

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
综合实践活动课程课堂教学评价综述被引量:11
2015年
加强综合实践活动课程课堂教学的评价研究,是践行课程育人理念、实现课程育人价值、提升学生的课程核心素养,推进课程常态化实施的重要抓手。制定综合实践活动课程课堂教学评价标准和实施评价工作,应该以综合实践活动课程性质和目标定位作为指导思想,应该坚持导向性、激励性、差异性、全面性、多元化、发展性原则,应该覆盖教学思想、教学态度、教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学效果、教师素养等项目。
吴乐乐曹雷柏杨
关键词:综合实践活动课程教学评价
综合实践活动课程实施现状调查研究——以重庆市为例
2013年
综合实践活动课程的开设是我国新一轮基础教育课程改革的重要举措。为了解课程实施概况,本研究以重庆市为例,分层抽取了15个区县进行调查研究。调查发现重视不够、阻力大,师资配置不足、兼职多,配套机制欠缺、落实难,课程实施乏力等问题。研究提出强化宣传引导,完善配套机制,加大培训力度,深化课题研究等改进策略,助推课程常态化实施。
李常明吴乐乐曹雷等
关键词:综合实践活动课程
共1页<1>
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