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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2010SJD880150)

作品数：2 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇道德
  • 1篇道德修养
  • 1篇修养
  • 1篇院校
  • 1篇思想道德
  • 1篇思想道德修养
  • 1篇思想道德修养...
  • 1篇系统化课程
  • 1篇课程
  • 1篇课程设计
  • 1篇高职《思想道...
  • 1篇高职院校
  • 1篇工作过程系统...
  • 1篇工作过程系统...
  • 1篇工作室
  • 1篇工作室制
  • 1篇《思想道德修...

机构

  • 2篇苏州工艺美术...

作者

  • 2篇张红
  • 1篇李国俊

传媒

  • 2篇中国成人教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高职院校工作室制下学生管理模式的新思考被引量：4
2012年
文章分析了高职院校实施工作室制教学后学生管理的现状,与时俱进地思考学生管理工作出现的新情况、新问题,提出了构建学生"个体管理"理念、构建学生管理信息网络系统、构建学生管理工作新体系和构建"选辅制"等四个方面关于工作室制下学生管理工作模式新思考的内容,及其这样做的意义。
张红李国俊
关键词：工作室制
高职《思想道德修养与法律基础》的课程设计——源自工作过程系统化课程设计的借鉴
2013年
工作过程系统化课程的哲学思考指出了这一课程设计具有普适的"道",具有普遍意义,因此高职《思想道德修养与法律基础》课可以结合自身的课程性质有效地借鉴工作过程系统化课程的成熟经验,具体表现在课程设计的主线、课程内容、课程结构、课程考核等方面,借以提高课程的针对性和实效性,提高学生的欢迎度。
张红
关键词：高职思想道德修养与法律基础课程设计工作过程系统化课程
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