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湖南省教育科学规划课题(XJK08BZC009)

作品数：3 被引量：6H指数：2
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇化学工程

主题

  • 3篇学习情境
  • 3篇情境
  • 3篇课程
  • 3篇高职
  • 2篇课程体系
  • 2篇基于工作过程
  • 1篇制图
  • 1篇课程构建
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学模式
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学方法探索
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职化工

机构

  • 3篇湖南化工职业...

作者

  • 3篇曹咏梅

传媒

  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
基于工作过程的高职化工制图与测绘课程设计与构建被引量：3
2011年
本文阐述了基于工作过程的高职课程设计的基本思路，提出了化工制图与测绘课程的具体设计方案创建了与课程相应的学习情境；为最大限度地培养学生的职业能力．教师按照“资讯→决策→计划→实施→检查→评估”完整的“行动”方式来进行教学，实现了职业教育的教学过程与工作过程的融合。
曹咏梅
关键词：高职课程体系学习情境
高职《化工制图与测绘》课程教学模式与教学方法探索
2010年
本文阐述了高职《化工制图与测绘》课程教学模式与教学方法的改革措施。课程采用行动导向的教学模式,采用了情境教学法、演示教学法、六步工作法等多种方法组织教学,在课程教学改革中进行了有效的尝试和探索。
曹咏梅
关键词：高职教学模式教学方法学习情境
基于工作过程的高职《化工制图与测绘》课程构建被引量：3
2010年
阐述了基于工作过程的高职课程设计的基本思路,提出了《化工制图与测绘》课程的具体设计方案,创建了与课程相应的学习情境;为最大限度地培养学生的职业能力,教师按照＂资讯→决策→计划→实施→检查→评估＂这一完整的＂行动＂方式来进行教学,实现职业教育的教学过程与工作过程的融合。
曹咏梅
关键词：高职课程体系学习情境
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