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新疆维吾尔自治区高校科研计划(XJEDU2007S02)

作品数：2 被引量：1H指数：1
相关作者：胡燕花更多>>
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇新疆高校
  • 1篇学生英语
  • 1篇英语
  • 1篇语法
  • 1篇语法学习
  • 1篇语言
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族大学...
  • 1篇授课
  • 1篇授课语言
  • 1篇民族
  • 1篇民族大学生
  • 1篇口语
  • 1篇口语策略
  • 1篇话语
  • 1篇教师
  • 1篇教师话语
  • 1篇高校

机构

  • 2篇新疆大学
  • 1篇新疆师范大学

作者

  • 1篇胡燕花

传媒

  • 1篇新疆师范大学...
  • 1篇和田师范专科...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
新疆高校少数民族英语学习者的口语策略研究被引量：1
2010年
口语能力的培养是大学英语教学的重点及目的之一,而口语策略是培养提高口语能力的途径与手段。该研究通过口语策略问卷了解新疆高校少数民族大学生口语策略使用情况。问卷调查显示,学生使用的高频策略是情感策略;考虑到差异问题:英语专业与非英语专业的民考民大学生在交际性输出及非语言策略体现出显著差异;男女生只在记忆性背诵方面体现出显著差异;而英语学习年限在记忆性背诵策略及交际性输出策略两方面均体现出显著差异。
麦丽哈巴.奥兰胡燕花
关键词：口语策略少数民族大学生
教师授课语言对学生英语语法学习的影响
2011年
教师话语是学生语言输入的主要来源之一。教师教授学生英语时,选用哪种语言讲解语法会对学生英语语法学习产生影响。本文以汉族、民考汉和民考民教师为例,讨论了教师语种使用差异对民考民大学生英语语法学习的影响。
祖农.纳司尔丁麦丽哈巴.奥兰
关键词：教师话语语法学习
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共1页<1>
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