江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-b201102021)
- 作品数：3 被引量：4H指数：2
- 相关作者：张连之更多>>
- 相关机构：连云港市赣榆县教育局更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 研读课程标准内容 实施课堂有效教学被引量：2
- 2013年
- 针对在高中阶段如何使学生重燃学习热情、切实提升学习能力、巩固知识的问题，提出了通读课程标准，借助实验巧妙设问等六项策略，达到使学生的知识与能力螺旋上升的目的．
- 张连之
- 关键词：课程标准物理实验有效教学
- 千呼“五”唤始出来 巧用小球揭其面——小记静电感应实验的准备被引量：2
- 2012年
- 静电感应实验是建立“电荷守恒定律”的一个重要“基石”，但由于该实验所用静电的电压较高，容易发生放电现象，通常情况下实验很难成功。文中将参加赛课前后的突破该实验“节点”的过程及方法展现出来，彰显了“苏派”物理实验教育特色，有利于增强大家“战胜”静电实验的信心。
- 张连之
- 关键词：小球
- 灵感来自孩童游戏,成功源于多次放大——漫谈“测量地球质量的实验:卡文迪许扭秤实验”
- 2012年
- 在发现万有引力定律后,牛顿发现,只要利用一种间接测量法,就可以根据万有引力公式求出地球的质量。不过,这需要几个数值:一个是地球对一个已知质量的物体的吸引力(近似等于物体受到的重力),这很容易测得;一个是地球和物体的距离,这可以用地球的半径代替;另一个关键的数值叫"引力常量",可是这个数值当时还不知道,而且它极其微小,测量起来十分困难。牛顿曾精心设计了好几个实验,想直接测出两个物体之间的引力,可是都失败了。失望之余,牛顿当众宣称:想利用测量引力来计算地球质量的努力,将是徒劳的。牛顿万万没有想到,自己至死都未能解决的问题。
- 陈艳艳张连之
- 关键词：卡文迪许反射光线力测量
