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中国科学院创新文化专项基金项目

作品数:6 被引量:154H指数:4
相关作者:孟建伟金吾伦孙建国张婍王二平更多>>
相关机构:中国科学院研究生院中国社会科学院哲学研究所北京市人力资源和社会保障局更多>>
相关领域:哲学宗教经济管理文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇人文
  • 3篇文化
  • 2篇新文化
  • 2篇生命
  • 2篇创新文化
  • 2篇创新型
  • 2篇创新型国家
  • 1篇道德
  • 1篇学风
  • 1篇学风问题
  • 1篇哲学
  • 1篇整体论
  • 1篇人文化
  • 1篇人文基础
  • 1篇人文精神
  • 1篇人文诉求
  • 1篇社会
  • 1篇生成论
  • 1篇生命哲学
  • 1篇诉求

机构

  • 4篇中国科学院研...
  • 2篇中国社会科学...
  • 1篇中国科学院
  • 1篇北京市人力资...
  • 1篇中国科学院大...

作者

  • 4篇孟建伟
  • 2篇金吾伦
  • 1篇王二平
  • 1篇张婍
  • 1篇孙建国

传媒

  • 1篇社会科学战线
  • 1篇教育研究
  • 1篇科研管理
  • 1篇中国人民大学...
  • 1篇中国科学院院...
  • 1篇理论视野
  • 1篇"青年科学家...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
6 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
对整体论的新认识被引量:41
2007年
整体论越来越受到广泛的重视,整体论的整体不能归结为其组成部分,整体就是整体。在对整体论概念的生成、发展历程及其基本含义的演变做出简要回顾的基础上,对几种重要的整体论作剖析与评述,指出系统整体论的局限,预示整体论可能发展的新方向,特别强调生成整体论的内涵、机理以及对未来文化发展的重大而深远的意义。
金吾伦蔡仑
关键词:整体论系统论生成论和谐社会
论创新文化之魂
科技领域的创新文化,不仅要充分体现科学之魂——科学精神,而且还要充分体现人文之魂——人文精神。创新文化之魂是科学之魂和人文之魂的融合,即科学精神与人文精神的融合。
孟建伟
关键词:创新文化人文精神
文献传递
自主创新呼唤创新文化被引量:1
2006年
孟建伟
关键词:自主创新创新文化创新型国家民族精神
科学·文化·生命——论科学生活的人文复归被引量:9
2008年
科学生活的人文化是一个被长期忽视的重大问题。这个问题之所以被忽视,既同知识论的科学观和科学哲学密切相关,又同工具论的科学观和科学价值观密切相关。二者的根本缺陷和偏颇在于,分别从知识论和工具论的狭隘视野来理解科学,从而从根本上切断了科学的文化之根和生命之根,抹杀了科学的人文本性。从生存论、文化论和生命哲学的观点来理解科学,开启了研究科学的新视角和新维度,有着十分重要的理论意义和实践意义。在理论上,有助于深刻地揭示科学的文化之根和生命之根,揭示科学的人文本性,从而树立一种新的科学观、科学哲学观和科学价值观;在实践上,有助于促进科学生活的人文复归,实现科学生活的人文化,从而切实推进科学的进步。
孟建伟
关键词:文化生命人文化
创新型国家的社会、人文诉求被引量:3
2007年
建设创新型国家,科技创新是基本动力。但是,创新不能只局限于科技领域,它是整体性的,是全社会的活动。因此,建设创新型国家,除了要考虑科技创新之外,同时必须要考虑非技术方面的创新,尤其是社会创新与管理创新,不可忽视人文社会因素对创新成败的重要影响。当前创新的内涵已经超越了科技的范围,非技术创新重要性日益增加,而且创造性科技成果的产出必须要有深厚的人文社会基础。文中还提出了若干建设创新型国家与城市的社会、人文参考指标。
金吾伦
关键词:技术创新非技术创新人文基础
科研道德和学风问题的现状与管理对策建议被引量:14
2009年
本研究在文献分析和案例研究的基础上,个别访谈了4个科研机构的28名各类科研人员。再通过网上调查问卷,共回收来自19个科研机构381名各类科研人员的有效问卷。分析结果包括我国科研人员目前学风不正和违反科研道德现象的严重程度、产生科研道德问题的原因、科研人员对学术腐败现状的态度,以及科研机构应该采取的管理措施和应对策略等问题。为相关管理政策的制定提供了针对性参考,并为进一步的调查研究打下了基础。
张婍王二平孙建国
关键词:科研道德学风管理对策
教育与生命——关于教育的生命哲学的思考被引量:87
2007年
教育不仅要强化技术层面的训练,更要切入生命层面,包括科学与人文的生命、教育者的生命和受教育者的生命。正是这三种生命的不断交流、对话和融合,构成"教育的生命"。对教育的生命哲学的探索,不仅有助于加深对教育的本性、宗旨和使命的认识,而且有助于从根本上纠正教育的过度外在化和空心化倾向,使教育真正切入并融于人的活生生的生命。
孟建伟
关键词:教育生命生命哲学
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