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新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(1-27)

作品数：4 被引量：12H指数：2
相关作者：刘建宾杨志耘更多>>
相关机构：北京信息科技大学汕头大学北京信息工程学院更多>>
发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇课程
  • 4篇课程建设
  • 3篇课程评估
  • 1篇信息系统
  • 1篇优秀课程
  • 1篇重点课程
  • 1篇精品课
  • 1篇精品课程
  • 1篇决策支持
  • 1篇决策支持系统
  • 1篇教学
  • 1篇教学目的
  • 1篇方法论
  • 1篇PDCA循环

机构

  • 3篇北京信息科技...
  • 2篇汕头大学
  • 1篇北京信息工程...

作者

  • 4篇杨志耘
  • 4篇刘建宾

传媒

  • 1篇江苏高教
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 4篇2006
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
课程建设目标规划辅助决策支持系统被引量：1
2006年
课程建设目标规划辅助决策支持系统是我们开发的一个用于支持课程建设信息管理、课程评估和目标规划辅助决策的集成化系统。文中给出该系统的体系结构、功能以及模型库支持的课程评估模型和课程建设目标规划模型,对系统的人机交互辅助决策过程和系统特点进行了论述和总结。
杨志耘刘建宾
关键词：课程建设课程评估决策支持系统
课程建设目标规划辅助决策支持系统的设计
2006年
课程建设目标规划辅助决策支持系统是用VisualBasic、PASCAL语言和SQL-Server关系数据库设计实现的一个通用性强、功能齐全、自动化程度较高,适用于课程建设信息管理、课程评估和目标规划辅助决策支持的集成化信息系统。文中给出系统体系结构、系统功能、课程评估和目标规划辅助决策支持的设计,对系统的基本设计原则和特点进行了论述。
杨志耘刘建宾
关键词：课程建设课程评估信息系统
课程建设目标的实施、检查与评价方法被引量：8
2006年
课程建设目标管理方法是依靠课程组全体教师共同努力,运用目标管理的思想和原则,对课程建设目标的计划、实施、检查和评价(PDCA)四个阶段的全部活动实施系统化管理的方法。本文对课程建设目标实施的原则、手段和程序进行了论述,对课程建设目标的检查、考核、诊断及其评价的方法进行了总结和分析,为课程建设者提供借鉴和参考。
杨志耘刘建宾
关键词：课程建设课程评估方法论PDCA循环
课程建设目标的制定、展开与管理方法被引量：3
2006年
杨志耘刘建宾
关键词：课程建设教学目的精品课程优秀课程重点课程
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