云南省哲学社会科学规划项目(WT201101)
- 作品数：2 被引量：11H指数：1
- 相关作者：张彪彭庆华李菊仙更多>>
- 相关机构：云南民族大学楚雄师范学院云南师范大学更多>>
- 发文基金：云南省哲学社会科学规划项目云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- CBI理念下的区域性高校英语专业阅读课程内容设置被引量：1
- 2014年
- 当前高校英语专业阅读课程中,以阅读技能为核心的教学内容设置有利于学生对语言形式的感知,却对语言的意义和功能关照不足,不利于学生深层知识图式的建构和思辨能力的发展。阅读课程教学内容设置应在强化阅读技能训练的同时,以内容依托式教学理念为理论框架,加强区域性相关专业知识教学,发掘课程内容知识的传递作用,构建区域性教学内容模块体系,有助于改善当前我国高校英语专业同课程、同课本造成的外语人才同质化竞争、结构性过剩、高端外语人才稀缺的教育现状,培养具有本土化、区域性知识结构特色的外语人才。
- 李菊仙张彪彭庆华
- 关键词：CBI区域知识
- 我国少数民族边境口岸地区外语需求调查研究被引量：10
- 2016年
- 本研究以云南多民族聚居的景洪、河口和瑞丽三个口岸为例,对466名不同民族和不同职业领域的语言使用者进行了外语需求问卷调查。结果发现:边境口岸地区的外语语种需求具有多样化和地缘性特征,"关键外语语种"需求的顺序依次是:英语、越南语、泰语、缅甸语和日语;外语专业能力的需求不仅是语言技能和语言知识,而且还包括镶嵌于语言中的相关专业知识、中国文化、外国文化和东南亚区域文化等知识。本研究对我国的外语规划,尤其是区域性外语教育发展与规划具有一定的应用价值和启示作用。
- 张彪彭庆华
- 关键词：边境口岸外语语种外语规划
