湖南省软科学研究计划(2007ZK2021)
- 作品数：9 被引量：34H指数：4
- 相关作者：刘纯阳莫鸣吴万刚张红云张黔珍更多>>
- 相关机构：湖南农业大学湖南生物机电职业技术学院中华人民共和国农业部对外经济合作中心更多>>
- 发文基金：湖南省软科学研究计划国家社会科学基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 专业合作社培训新型农民的优势及其路径拓展被引量：15
- 2009年
- 培育有文化、懂技术、会经营的新型农民是现代农业和新农村建设的基础。依托专业合作社培训新型农民,有利于准确把握农民需求,有效激励农民参加培训;整合社会资源,提高培训效能;发挥组织制度优势,全面提升农民人力资本。目前拓展专业合作社培训新型农民的功能,应借鉴国外合作社的成功经验,健全农民专业合作社教育培训的政策法规;建立农民教育培训中心和以政府为主导、多渠道、全方位的投入保障体系和师资支持机制;加强合作社组织制度和文化建设。
- 张红云
- 关键词：新型农民教育培训人力资本专业合作社
- 丘陵山区县域生态经济可持续发展研究——以湖南省辰溪县为例
- 2011年
- 分析探究丘陵山区辰溪县生态经济发展的现状和限制因素,运用生态经济学、循环经济学、可持续发展理论等理论,确立县域生态经济可持续发展的新对策,为南方丘陵山区县域生态经济可持续发展提供理论参考。
- 吴万刚
- 关键词：县域生态经济可持续发展
- 湘西自治州农村劳动力转移培训存在的问题及对策被引量：2
- 2009年
- 由于地理和历史的原因,湘西自治州农村劳动力转移培训起步晚、规模小,培训基地布局也不尽合理,面临着培训质量不高、培训资源缺乏等诸多难题;应对这些问题,应从管理体制、师资队伍、培训质量、资金投入等方面采取措施。
- 黄华英刘纯阳
- 关键词：农村劳动力
- 教育不和谐的主要表现及化解对策被引量：2
- 2008年
- 教育作为促进社会公平与和谐发展的重要手段和载体,其自身的发展却呈现出明显的不和谐,主要表现在:教育在区域间、城乡间、学校间、群体间的实现程度和发展现状存在较大差异。必须适时采取有效的措施消除这种不和谐,为构建社会主义和谐社会铺平道路。
- 陈伍刘纯阳
- 关键词：和谐社会教育和谐教育资源城乡差别
- 贫困地区农民务工培训的问题与对策被引量：4
- 2008年
- 本文以湖南省怀化市为例着重探讨农民务工培训,该培训涵盖了"扶贫技能转移培训"、"湘西农村劳动力转移培训"和"阳光工程"三大专项培训,而"扶贫技能转移培训"、"湘西农村劳动力转移培训"是针对贫困地区的政府全额资助的培训项目。本文认为农民务工培训工作存在着一些比较典型的问题,如培训项目管理不完善、培训资金短缺、贫困户难以参加培训项目、培训资源不能共享、重计划配置轻市场配置等,并对此提出一些有针对性的完善建议。
- 莫鸣张黔珍刘纯阳
- 关键词：贫困地区
- 韩国新村运动的经验与启示被引量：3
- 2008年
- 韩国新村运动取得了举世瞩目的成就,已经被作为发展中国家农村可持续发展的一种典型模式而得到普遍认可和颂扬。韩国新村运动大体上包含了以下4个政治诉求:一是立足本国增加农产品供给,扩大粮食供应,减少对农产品外援的依赖性;二是改善农村基础设施和生活条件,降低农村人口向城市的流动速度;三是帮助农民增加收入,减少城乡收入差距,实现平衡增长;四是重塑农村道德风尚,从精神层面全力打造"勤勉、自助、合作"的新农村理念。其经验和教训对于中国的社会主义新农村建设有着重要的借鉴意义。
- 吴晓霞刘纯阳
- 关键词：新村运动社会主义新农村
- 国外农业创业教育的经验及其借鉴——基于政府和职业教育主体视角的考察被引量：4
- 2018年
- 基于政府和职业教育主体视角,主要梳理了法国、韩国、印度等国家发展涉农创业教育的实践经验:农业发展需求与农业创业教育结合,并坚持因地制宜采用农业创业教育培训模式;选拔具有一定创业精神和意识的青年农民接受相应等级的农业创业教育培训;基于经济全球化、农业功能多样化大力发展高等农业创业教育。同时提出了我国农业高职院校学习借鉴国外经验的基本策略:根据需求设计涉农创业教育课程;优化农业创业教育支持环境;注重农业创业教育的实践训练。
- 孙科赵佳荣
- 关键词：农业创业教育
- 从系统的角度剖析生态经济的特征
- 2011年
- 生态经济作为21世纪人们所提出的重要生态与经济学理,已经成为中国实施科学发展观、建设和谐社会的重要战略之一。从系统角度破析生态经济的生态学特征与经济学的相关性入手,对生态和经济运行效率等问题进一步的深化理解,探究生态与经济共同可持续协调发展。
- 吴万刚刘纯阳邹冬生
- 关键词：生态经济
- 贫困地区农民培训长效机制的构建被引量：5
- 2008年
- 文章通过阐述湖南省怀化市农民培训中开展的"扶贫技能转移培训"、"湘西农村劳动力转移培训"、"新型农村人才培养"和"阳光工程"4大专项培训的主要内容,总结了贫困地区构建农民培训机制的实践经验,认为贫困地区农民培训长效机制的构建还应该进一步完善培训项目监督机制、健全农民培训经费投入机制、整合农民培训资源和以市场导向培训农民。
- 莫鸣刘纯阳
- 关键词：农民培训素质教育
