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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DLB030383)

作品数：3 被引量：2H指数：1
相关作者：莫再美何卫东刘靖南邱红霞黄建团更多>>
相关机构：广西民族大学广西民族学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇体育
  • 1篇傣族
  • 1篇绣球
  • 1篇少数民族地区
  • 1篇体育骨干
  • 1篇体育骨干教师
  • 1篇体育文化
  • 1篇主成分
  • 1篇主成分分析
  • 1篇民族
  • 1篇民族地区
  • 1篇教育
  • 1篇居民体育
  • 1篇课程
  • 1篇课程设计
  • 1篇继续教育
  • 1篇教师
  • 1篇骨干教师
  • 1篇荷包

机构

  • 2篇广西民族大学
  • 1篇广西民族学院

作者

  • 1篇刘靖南
  • 1篇黄建团
  • 1篇何卫东
  • 1篇莫再美
  • 1篇邱红霞

传媒

  • 1篇体育科技
  • 1篇职业时空
  • 1篇军事体育进修...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
广西聚居少数民族居民体育健康发展水平的主成分分析
2005年
利用广西少数民族人口健康素质变动情况抽样调查数据,运用主成分分析方法,揭示了2004年广西9个聚居少数民族居民人口体育健康差异。确立该地区人口体育健康综合评价指标。在此基础上评价该地区人口体育健康发展状况。并对素质差异进行归纳和总结。
邱红霞
关键词：主成分分析
壮族抛绣球和傣族丢绣球去荷包的体育文化发展及对策被引量：2
2009年
运用文献资料法、田野调查法、专家访谈法和逻辑分析法等研究方法,分析广西壮族抛绣球与云南傣族丢绣球、丢荷包的历史文化内涵。研究发现二者具有多元化的功能以及在多领域中得到融合与发展,并提出相关发展对策。
何卫东莫再美刘靖南
关键词：体育文化
少数民族地区小学体育骨干教师继续教育课程设计
2010年
研究结果表明,现行课程设计具有注重教师参与,课程目标进一步主体化,注重骨干教师主体地位等优点,同时也存在课程目标制定不尽合理性;课程内容过于强调竞技运动技术,缺乏先进性、时代性、实用性;现行课程设计改革势在必行等不足;课程设计改革应走树立正确课程设计理念、构建合理的课程设计理论体系、构建科学的课程目标体系、调整课程结构和革新课程内容等道路。
黄建团
关键词：少数民族地区继续教育课程设计
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