江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201101001)
- 作品数：6 被引量：90H指数：3
- 相关作者：顾永安陆正林李俊峰刘海峰李智军更多>>
- 相关机构：常熟理工学院黄淮学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金河南省科技厅软科学项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 我国民办本科院校发展现状分析被引量：8
- 2014年
- 近十年来我国民办高等教育进入快速发展时期,目前民办本科院校已占新建本科院校总数的近1/3,成为高等教育发展的重要增长点和促进高等教育改革的重要力量。文章系统分析了我国民办本科院校的设置进度、区域分布、建校基础、科类结构,并基于民办本科院校的发展趋势提出相关建议。
- 李智军顾永安陆正林
- 关键词：民办本科院校科类结构
- 新建本科院校向应用技术大学转型的任务与举措被引量：31
- 2014年
- 我国新建本科院校是向应用技术大学转型发展的主体,实施应用技术大学战略改革具有重大的战略意义和现实意义,当下主要任务是改革学校管理体制、加强双师型师资队伍建设、改革和创新人才培养模式、加强优势学科与特色专业建设、深化合作教育、强化应用性科学研究、构建现代职业教育体系。应用技术大学战略改革需要通过理念研究引领改革、体制机制保障改革、重点突破推进改革、实施方案和行动计划落实改革。
- 顾永安刘海峰陆正林
- 关键词：新建本科院校
- 我国应用技术大学战略改革与人才培养要素转型被引量：51
- 2014年
- 我国新建本科院校是向应用技术大学转型发展的主力军,必须强化应用技术大学战略改革的紧迫感和责任感,实现人才培养观念的转型、学科专业的转型、课程与教材体系的转型、课堂教学的转型、实践教学的转型、职业教育的转型、创新创业教育的转型、考评方式的转型和教学质量保障体系的转型,进而建立真正意义上的产学研一体化、校企合作育人的应用型人才培养模式,提高人才培养质量。
- 刘海峰顾永安
- 关键词：新建本科院校
- 新建本科院校文化传承与创新研究被引量：3
- 2013年
- 文章分析了文化传承与创新的内涵和原则,提出文化传承与创新的路径:凝练教育理念,明确学校改革发展定位;融合教育资源,打造文化传承创新的优势;引领教育改革,探索校地合作共赢的机制;创新教育载体,构建服务师生发展的平台。
- 李俊峰
- 关键词：新建本科院校文化传承与创新
- 新建本科院校二级学院校地合作工作绩效考核指标体系研究被引量：1
- 2013年
- 校地合作是新建本科院校转型发展的重要选择。当前,二级学院是新建本科院校开展校地合作的主要载体,新建本科院校要坚持客观公正、民主透明、全面考查和注重实绩的原则,兼顾工作组织、合作内容、运行管理、合作成效、工作创新等范畴设计二级学院绩效考核指标体系,并积极构建科学的运行方式。同时,新建本科院校要制定二级学院校地合作工作绩效考核的配套机制,保障和助推其校地合作工作的开展。
- 徐正兴
- 关键词：新建本科院校校地合作绩效考核指标体系
- 新建本科院校发展中的文化觉醒
- 2016年
- 在新的历史发展机遇期,新建本科院校发展过程中的文化觉醒极其重要。结合学校自身、师生个体和社会发展等方面的需要,新建本科院校应从分析文化觉醒的动力入手破解文化觉醒过程中存在的问题,并在文化规划、精神培育、品牌创建、文化活动等四个方面推进新建本科院校文化觉醒的建设。
- 李俊峰
- 关键词：新建本科院校文化文化觉醒
