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吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH11241)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇阅读教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇长春工程学院

作者

  • 1篇唐艳玲
  • 1篇楚永娟

传媒

  • 1篇长春工程学院...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
元认知视角下的英语阅读策略探讨被引量：1
2012年
论述了英语阅读中元认知的特点以及元认知与英语阅读能力的相关性。进而提出了在英语阅读教学中教师应从元认知的视角对学习者实施系统的元认知策略培训的观点,帮助学习者制定合理学习目标,监控阅读理解过程,阅读后学会实施自我评价,从而养成科学有效的英语阅读方法,提高英语阅读学习效率。
楚永娟唐艳玲
关键词：英语阅读教学元认知策略
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共1页<1>
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