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教育部规划基金项目(FHB030758)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：刘吉林张艳梅更多>>
相关机构：山东省教育科学研究所山东师范大学更多>>
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相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇初中生

机构

  • 1篇山东师范大学
  • 1篇山东省教育科...

作者

  • 1篇张艳梅
  • 1篇刘吉林

传媒

  • 1篇上海教育科研

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
初中生科学学习动机的特点及影响因素被引量：2
2013年
本研究以1386位初中生为被试,以科学学习动机量表、教师因素量表和教材因素量表为工具,考察初中生科学学习动机的特点及影响因素。结果表明:科学学习动机存在显著的年级、性别和城乡差异。男生的得分显著高于女生;城市学生显著高于农村学生;科学学习动机随年级升高而增强。教材和教师因素与初中生的科学学习动机存在显著正相关,并对其有显著预测作用。教材因素是最强预测因子,教师因素次之。
刘吉林张艳梅
关键词：学习动机初中生
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共1页<1>
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