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甘肃省教育科学“十二五”规划课题([2012]GSGXG046)

作品数:2 被引量:7H指数:1
相关作者:李秦渝韩晓红郭丽王秀丽更多>>
相关机构:兰州城市学院更多>>
发文基金:甘肃省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇大学计算机
  • 2篇大学计算机基...
  • 2篇计算机
  • 2篇计算机基础
  • 2篇教学
  • 1篇思维
  • 1篇网络
  • 1篇网络课程
  • 1篇课程
  • 1篇计算思维
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革研究
  • 1篇教学设计

机构

  • 2篇兰州城市学院

作者

  • 2篇李秦渝
  • 1篇郭丽
  • 1篇韩晓红
  • 1篇王秀丽

传媒

  • 1篇电子世界
  • 1篇甘肃高师学报

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
大学计算机基础网络课程协作学习的教学设计被引量:7
2012年
网络课程中引入协作学习的教学模式,可以弥补传统网络教学的不足。侧重学习者协作学习的学习过程,激发学习者学习的主动性。本文对大学计算机基础网络课程协作学习的教学设计进行了详细的分析和设计,为下一步系统设计奠定了理论基础。
郭丽李秦渝韩晓红
关键词:网络课程教学设计
计算时代的“大学计算机基础”教学改革研究
2015年
"大学计算机基础"教学在发展过程中逐渐陷入了"狭义工具论"误区,弱化甚至忽视了各学科专业基于通用计算手段的计算思维与计算能力培养,无法满足计算时代对人才的基本素质需求.将计算思维能力的培养引入"大学计算机基础"教学,使其诸要素融入学生的能力结构中,更好地帮助学生建立计算机问题求解意识是教学改革的当务之急.
李秦渝王秀丽
关键词:计算思维大学计算机基础教学改革
共1页<1>
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