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北京市共建项目(200811028)

作品数：1 被引量：8H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息流
  • 1篇精品课
  • 1篇精品课程
  • 1篇课程

机构

  • 1篇北京航空航天...

作者

  • 1篇马永红
  • 1篇雷庆

传媒

  • 1篇江苏高教

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大学精品课程建设:一个新的视角被引量：8
2009年
一门课程是一个教学体系,由四个分体系构成:知识体系、信息传递体系、知识重构体系(实验与作业)和效果验证体系(测验与考试)。科学知识的学习是学习者与外部信息互动的一个建构过程,而教师的授课就是信息流的传递过程。故知识体系应按严格的逻辑关系构建,并要选择适当的信息通过适当的方式向学生传递。实验与作业应能够帮助和促进知识的重构。考试内容与方式应注重评价学习的过程而不是学习的结果。这四个体系是课程的内涵,其它因素处于从属地位。这四个体系的优劣决定了课程是否精品。
马永红雷庆
关键词：精品课程信息流
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