您的位置： 专家智库 > >

湖北省教育科学“十一五”规划课题(2010)

作品数：2 被引量：7H指数：1
相关作者：温中梅张洪春王斌更多>>
相关机构：湖北职业技术学院更多>>
发文基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇示范性高职
  • 2篇高职
  • 2篇范性
  • 1篇职业院校
  • 1篇示范性高职院...
  • 1篇竞争力
  • 1篇高职院校
  • 1篇国家示范性高...
  • 1篇核心竞争力
  • 1篇高等职业院校

机构

  • 2篇湖北职业技术...

作者

  • 2篇张洪春
  • 2篇温中梅
  • 1篇王斌

传媒

  • 1篇职业技术教育
  • 1篇湖北职业技术...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
示范性高职核心竞争力发展机制与运行机理研究被引量：1
2012年
示范性高职核心竞争力由人才培养力、资源整合力、示范经营力三部分组成,其形成经历了示范申报、示范建设、示范建成和示范竞争四个阶段。核心竞争力是功能力、核心能力的升级转换,是环境资源、行为过程和核心能力三要素不断整合及共同作用的结果。
张洪春温中梅王斌
关键词：高等职业院校核心竞争力
国家示范性高职院校示范效应研究被引量：6
2013年
示范效应是示范高职院校建设过程及成果所产生的示范影响与辐射效果。示范效应由系列阶段过程及示范行为所形成,并在"增长极"的"扩散效应"与"回浪效应"相互作用下而显现。示范效应需要示范经营,需要示范经营力的内在驱动。认识示范经营战略地位,加强示范经营力培育研究,有利于示范效应的形成,有利于示范高职健康和可持续发展。
张洪春温中梅
关键词：高职院校
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0