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全国教育科学规划教育部重点课题(DPA050170)

作品数:2 被引量:30H指数:2
相关作者:何敏学林华都晓娟苗治文全海英更多>>
相关机构:辽宁师范大学更多>>
发文基金:全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇学校体育
  • 2篇特殊教育
  • 2篇体育
  • 2篇教育
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇特殊教育学
  • 1篇特殊教育学校...
  • 1篇体育教师
  • 1篇教师

机构

  • 2篇辽宁师范大学

作者

  • 2篇何敏学
  • 1篇苗治文
  • 1篇全海英
  • 1篇都晓娟
  • 1篇林华

传媒

  • 1篇辽宁师范大学...
  • 1篇体育学刊

年份

  • 2篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
中国特殊教育学校体育师资队伍现状调查被引量:17
2010年
就特殊教育学校体育师资队伍现状,对我国23个省(区、市)的76所特殊教育学校及其134名特殊教育体育教师分别进行了问卷调查.结果表明:特殊教育学校体育教师工作量较大,数量不足,还不能满足特殊教育学校体育工作的需要;具有专科以上学历的教师是特殊教育学校体育教师队伍的主体,但体育教师专业化程度有待提高;特殊教育学校体育教师继续教育薄弱,教师普遍有学习、提高的愿望,但多数教师自参加特殊教育工作以来从未进修学习;特殊教育学校体育教师队伍年轻化,热爱特殊教育工作,职业态度积极.
何敏学都晓娟林华苗治文
关键词:特殊教育学校体育体育教师
论特殊教育学校体育缺陷补偿功能被引量:15
2010年
为了开发特殊教育学校体育的功能,充分发挥体育在特殊教育中的作用,在分析缺陷补偿的生物机制及其影响因素的基础上,论证特殊教育学校体育在残疾学生缺陷补偿过程中的生物功能、心理功能和社会功能。
何敏学全海英
关键词:学校体育特殊教育
共1页<1>
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