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广东省高等教育教学改革项目([2011]473)

作品数:7 被引量:53H指数:5
相关作者:邹志方余日安杨翌王晓波郜艳晖更多>>
相关机构:广东药学院华南农业大学惠州学院更多>>
发文基金:广东省高等教育教学改革项目广东省高等教育教学成果奖培育项目高等学校特色专业建设点项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 3篇教学
  • 2篇课程
  • 1篇地方院校
  • 1篇地理
  • 1篇地理信息
  • 1篇地理信息科学
  • 1篇学法
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇预防医学专业
  • 1篇院校
  • 1篇人居
  • 1篇人居环境
  • 1篇社会医学
  • 1篇实验区
  • 1篇数据结构
  • 1篇能力为核心
  • 1篇卫生学
  • 1篇文科

机构

  • 3篇广东药学院
  • 2篇华南农业大学
  • 1篇广东海洋大学
  • 1篇惠州学院

作者

  • 2篇余日安
  • 2篇邹志方
  • 1篇张敏
  • 1篇肖媚燕
  • 1篇刘茂玲
  • 1篇吴映萍
  • 1篇邹宇华
  • 1篇陈妙
  • 1篇杨翠婵
  • 1篇赵新华
  • 1篇张东枚
  • 1篇毋福海
  • 1篇刘财兴
  • 1篇黄大乾
  • 1篇张瑛
  • 1篇揭建旺
  • 1篇夏云
  • 1篇安立龙
  • 1篇靳娟
  • 1篇戴文涛

传媒

  • 2篇基础医学教育
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇惠州学院学报
  • 1篇计算机教育
  • 1篇中国社会医学...
  • 1篇广东海洋大学...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
人居环境理论在环境卫生学城乡规划卫生教学中的应用被引量:1
2012年
通过介绍人居环境与生活环境的基本概念,揭示人居环境科学和环境卫生学的相互联系,城乡规划是人居环境科学和环境卫生学的重要方法,城乡规划卫生是人居环境科学与环境卫生学相互结合的结果。指出在环境卫生学城乡规划卫生的教学中,要以人居环境为主线,明确教学目的,弄清学习要求,使学生获得城乡规划卫生的系统性和整体性知识。
余日安戴文涛杨翠婵李颖陈秉邹志方
关键词:环境卫生学教学方法人居环境
以问题求解能力为核心的IT人才培养途径探析被引量:6
2012年
培养有知识、强能力和高素质的专业人才一直是高等学校的重要目标之一。针对高校计算机类专业毕业生的专业知识和能力不足,华南农业大学在计算机类专业中探索"以问题求解为核心"的人才培养途径,并进行了卓有成效的实践。在强调理论知识重要性的基础上,重视方法论教育,重视与产业的紧密结合;重点突出工程能力和创新能力的培养,同时体验企业文化、培养职业操守和团队精神;实现"知识—能力—素质"的有机相结合,培养具有核心竞争力的IT高级工程人才和创新人才。
林丕源刘财兴黄大乾
基于能力的文科应用型人才培养模式的创新与探索——以惠州学院为例被引量:7
2014年
随着经济的快速发展和产业结构的优化调整,需要大量文科应用型人才。但是,目前的地方本科院校文科专业应用型人才培养尚不能满足社会经济发展的需求。文章在对应用型人才的特质及其知识能力素质要求分析的基础上,探讨了惠州学院文科应用型人才培养模式改革与创新途径,以期增强学生就业能力,提高人才培养质量。
吴映萍张敏陈国钦
关键词:地方院校
卓越海洋人才培养模式创新实验区建设的探索与实践被引量:2
2014年
介绍了广东海洋大学卓越海洋人才培养模式创新实验区的建设情况,分析了实验区建设背景、建设宗旨、建设措施和建设成效,从教育理念、培养途径、机制创新等方面提出进一步加强实验区建设的建议。
林年冬安立龙
关键词:创新实验区
预防医学专业课程考试改革的探索和实践被引量:18
2012年
通过分析当前高校考试工作存在的问题,提出具有创新特点的预防医学专业课程考试改革方案,具体措施包括把考试考核贯穿于整个教学过程中、对期末考试方式进行改革、对成绩的评定方式进行改革,并在卫生统计学、社会医学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学4门预防医学专业课程考试中进行试用。结果表明,预防医学专业课程考试改革促进了教风学风建设、教学质量的全面提高以及考试管理的内涵建设,在预防医学专业应用型人才培养中具有重要作用。
余日安郜艳晖赵新华王晓波邹志方陈妙毋福海杨翌
关键词:考试改革课程建设
地理信息科学专业的数据结构课程教学被引量:7
2015年
针对地理信息科学专业的教学实际,分析专业特点并针对本专业的数据结构教学现状和存在的问题,提出地理信息科学专业的数据结构教学进程、教学手段和实验方法。
肖媚燕
关键词:数据结构地理信息科学教学进程教学手段
社会医学课堂教学中以案例为导向的教案设计与实践被引量:12
2013年
以健康危险因素评价为例,在社会医学课堂教学中运用以案例为基础的教学(case-based learning,CBL)方法,选取社区具体案例进行模拟,通过场景递进的方式编制教案。在实际教学过程中,发现CBL教学法可以充分调动学生的学习积极性,有效培养学生的综合能力。
邹宗峰邹宇华夏云刘茂玲张瑛靳娟张东枚揭建旺
关键词:社会医学课堂教学CBL教学法
共1页<1>
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