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河北省社会科学发展研究课题(201004063)

作品数：1 被引量：4H指数：1
相关作者：李亚梅谢恒汤永鸿更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生挫折教...
  • 1篇当代大学生
  • 1篇学生挫折
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇教育
  • 1篇教育实效
  • 1篇挫折
  • 1篇挫折教育

机构

  • 1篇石家庄经济学...

作者

  • 1篇汤永鸿
  • 1篇谢恒
  • 1篇李亚梅

传媒

  • 1篇石家庄经济学...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
影响当代大学生挫折教育实效的因素分析及对策探究被引量：4
2011年
我国当代大学生挫折教育的开展,在一定程度上提高了大学生的挫折认知力和处理心理危机的能力,但从总体上看,教育的实效性还较差。因此,剖析影响大学生挫折教育实效的因素,从深层次找出问题的症结并加以改进,尽快建立起以学校为主导、家庭、社会积极参与的全方位的教育格局,实现施教者与受教者之间的良性互动,是提高大学生挫折教育实效性的关键。
汤永鸿谢恒李亚梅
关键词：大学生挫折教育实效性
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共1页<1>
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