中国职教学会教学工作委员会高职高专英语类教学改革研究项目
- 作品数：27 被引量：45H指数：4
- 相关作者：赵迎春李静林宝珠汤泉曹海燕更多>>
- 相关机构：福建商学院长沙航空职业技术学院温州科技职业学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省“青蓝工程”基金资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
- 试论网络环境下高职学生的自主学习外语能力的评价方法
- 2012年
- 本文讨论了高职学生在网络环境下自主学习外语能力的要求和目标。探讨用形成性评估和终结性评估相结合的评价方法,帮助学生提高网络自主学习外语的能力。
- 朱定逸杨国民
- 关键词：高职学生网络环境外语自主学习
- 项目教学法在高职基础英语写作中的应用被引量：3
- 2012年
- 传统英语写作教学存在诸多问题，迫切需要改进。本文分析我国高职英语写作教学的现状，探讨在高职基础英语写作中应用项目教学法的可行性。在高职基础英语写作中应用项目教学法的教学实践结果表明，基础英语写作教学与项目教学法的结合能提高学生的学习兴趣，提高写作水平，提高综合交际能力。
- 曹献方
- 关键词：基础英语写作项目教学法
- 高校外籍教师双语能力对提高外语教学质量的分析与研究
- 2012年
- 为了给学生创造一个良好的语言环境,提高外语教学的效果,很多高校都聘请了外籍教师担任外语教学任务。但是大多数外教不懂汉语,而且懂汉语的外教汉语水平也普遍不高,有的只会几句日常用语甚至几个词语。笔者着重分析与研究了高校外籍教师双语能力对提高外语教学质量的作用。
- 严红仙
- 关键词：高校外籍教师双语能力外语教学质量
- 跨文化英语交际能力的构建——以国际化产学合作为契机促进大学英语教学改革被引量：1
- 2012年
- 21世纪,工科类院校普遍开展国际化产学合作,组织学生到国外进行实践,大多数学生的英语交际能力略显不足。本文结合实际案例,从跨文化教学、立体化教学、交际环境构建等方面探讨如何提高当代大学生的跨文化英语交际能力,从而为大学英语教学改革提供实证。
- 姬长华
- 关键词：产学合作跨文化交际能力大学英语改革
- 新修辞学视角下的隐喻批评性分析被引量：1
- 2012年
- 综合运用伯克新修辞学思想、认知语言学理论和批评话语分析,从语言、认知、语用层面分析政治语篇中隐喻与意识形态的关系,试图提供一个西方修辞学视角下的隐喻批评性分析框架。
- 林宝珠
- 关键词：新修辞学认知语言学批评话语分析隐喻意识形态
- 基于“导生制”的英语口语技能培养研究被引量：3
- 2013年
- "导生制"是指一位有能力的学生在接受一定培训后,在教师的指导下帮助相同年级水平的同伴或低年级水平学生进行学习的一种教学形式。"导生制"有利于提高学生的英语口语技能。"导生制"的有效开展要求在导生的选拔、导生的培训、导生制的实施以及导生的评价和考核等方面形成健全的实施办法和考核机制。
- 王维平
- 关键词：导生制英语口语
- 与就业岗位对接的商务英语精读课堂教学模式设计被引量：7
- 2012年
- 珠三角经济发展需求使得商务英语专业的设置具有巨大的市场潜力。文章探讨了商务英语专业毕业生的就业岗位,并把之明确为商务英语专业学生应具备的三大知识结构:基础文化知识、英语语言和文化知识和商务知识,而且应具备与之对应的三大能力结构:关键能力和专业能力。由此设计出与该知识、能力结构契合的商务英语精读课堂教学模式。
- 胡安娜
- 关键词：就业岗位商务英语精读课堂教学模式
- 论大学生英语自主学习能力的培养
- 2012年
- 培养学生的自主学习能力,是新一轮大学英语改革的核心。介绍了英语自主学习的研究背景及理论基础,通过调查分析了大学生英语自主学习的现状,从培养学生的自主意识、和谐师生关系、充分利用学习资源、重视学习过程的自我评价等方面,提出了大学生英语自主学习能力的培养策略。
- 杨清宇
- 关键词：大学生英语
- “职业周”活动与高等师范学校英语教育专业技能的培养被引量：1
- 2010年
- 高等师范院校英语教育专业两个毕业班学生在综合英语课堂上进行了一学期的"职业周"教学改革,研究表明,"职业周"活动有助于学生师范专业技能的提高,教师职业意识和能力的培养,增强学生的就业竞争力。
- 曹海燕
- 关键词：综合英语教学英语师范生
- 基于市场需求的高职旅游英语教学现状调查研究
- 2013年
- 高职旅游英语教学改革是高职高专教育改革的一个重要组成部分。本文从旅游企业的角度深入分析当前河南旅游市场人才需求状况,从学生和教师两个角度收集目前高职旅游英语教学改革内容、教材、教学手段和方法、实践教学及考评方式等相关数据,分析其存在的问题,以期能够为本专业教学改革的进一步开展打下坚实的基础。
- 史新贞
- 关键词：高职旅游英语教学改革
