联校教育社科医学研究论文奖计划(JY13013)
- 作品数：2 被引量：6H指数：1
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- 相关机构：华东师范大学广西师范大学更多>>
- 发文基金：联校教育社科医学研究论文奖计划教育部人文社会科学研究基金国家建设高水平大学公派研究生项目更多>>
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- 创建“社区中的学校”:加拿大阿尔伯塔省AISI计划的实践与启示被引量：1
- 2014年
- 学校与社区之间教育功能的整合是建立现代学校制度的前提,创建"社区中的学校"是西方国家21世纪基础教育改革和学校变革的共同选择。加拿大阿尔伯塔省AISI计划通过建立学校、家庭与社区之间的联动机制,有效地解决了学生的学习障碍问题,实现了基础教育学校发展与改进的目的。AISI计划的实施充分体现了终身学习理念下西方国家创建"学校—家庭—社区"新型学习共同体的最新动向。
- 葛孝亿
- 农村学校布局调整的政策选择:公共理性的视角被引量：5
- 2013年
- 农村学校布局调整政策作为推进义务教育均衡发展、实现城乡一体化的重要举措,十年间取得了重要成就,但这一政策本身也存在局部"偏误",其根本原因就在于公共理性的缺失。追求理性的公共运用是现代公共生活的核心理念,农村学校布局调整作为一项重大教育政策,本质上是一个公共问题,是众多公共人的选择,应体现公共理性。从公共理性的视角来审视农村学校的布局调整政策,一种可能的选择路径应包括:构建民主参与型的学校布局调整决策机制、注重学校布局调整政策的"顶层设计"、依循渐进与差异原则推进学校布局调整工作、适当保留和建设小规模农村学校、借鉴域外改革经验。
- 葛孝亿王彦
- 关键词：农村学校布局调整公共理性
