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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2011-GH-226)

作品数：1 被引量：4H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇德教
  • 1篇心理
  • 1篇心理需求
  • 1篇师德
  • 1篇师德教育
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇教育
  • 1篇教师

机构

  • 1篇河南农业大学

作者

  • 1篇程柯

传媒

  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于青年教师的自身发展需求提升高校师德教育被引量：4
2014年
自2013年我国三部委着力推进高校青年教师师德教育整顿以来,当前高校青年教师师德水平下滑的负面问题再次成为公共热点话题。由于青年教师更深层次的内在需求得不到满足,造成青年教师的职业怠倦、职业迷茫等行为特征,进一步导致在教育学生的过程中的师德水平下滑等表面问题。因而,加强高校师德建设,有必要从深入调研青年教师物质需求、帮扶部分青年教师解决实际生活困难、疏导青年教师心理郁结、提供公平的职业发展路径及师德考评激励制度等对策入手,逐步推进高校青年教师的师德教育。
程柯
关键词：青年教师师德教育心理需求
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