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全国教育科学“十一五”规划国家一般课题(BFA080009)

作品数：1 被引量：0H指数：0
相关作者：申晓月胡中锋更多>>
相关机构：华南师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划国家一般课题广东省哲学社会科学“十一五”规划更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇社会
  • 1篇社会资本
  • 1篇资本
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训

机构

  • 1篇华南师范大学

作者

  • 1篇胡中锋
  • 1篇申晓月

传媒

  • 1篇江苏教育研究

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
以教师培训迁移为基准的教师培训效果——基于社会资本的视角
2012年
作为新经济社会学前沿和有影响力的理论概念,社会资本强调互信互惠的人际关系对个人获得更大成就和社会更有效运作的积极意义。对教师培训效果的审视趋向从培训知识的获得转移到教学工作中的实际运用。以社会资本理论系统考量教师培训迁移,指出信任互惠有助于教师培训活动参与者之间的对话与互动,培训参与者的积极行动有助于形成可持续的教师培训系统,从而有的放矢地提高教师培训的效果并最终使跨越理论与实践鸿沟成为可能。
申晓月胡中锋
关键词：社会资本教师培训
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