山东省自然科学基金(ZR2009DL009)
- 作品数：10 被引量：36H指数：4
- 相关作者：李亚陈亚静史建勋张冠雄张亚楠更多>>
- 相关机构：曲阜师范大学山东省体育科学研究中心更多>>
- 发文基金：山东省自然科学基金山东省优秀中青年科学家科研奖励基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：生物学医药卫生农业科学文化科学更多>>
- 慢性应激对小鼠空间学习记忆功能及脑内GDNF的影响被引量：8
- 2011年
- 探讨慢性应激对小鼠空间学习记忆功能的影响及其机制.通过Morris水迷宫试验测试小鼠的空间学习记忆能力;检测胶质细胞源性神经营养因子(GDNF)在海马和前脑皮层的表达.结果显示,应激组小鼠慢性应激后,与对照组相比,空间学习与记忆能力明显降低(P<0.01),海马CA1、CA3区、齿状回和前脑皮层GDNF表达明显下降(P<0.01);应激停止后一周,应激组小鼠空间学习与记忆能力有所恢复但仍弱于对照组小鼠,且有显著性差异(P<0.05);GDNF在各脑区的表达有所恢复,但与对照组相比,仍有显著性差异(P<0.05,P<0.01).结果提示,慢性应激导致小鼠空间学习记忆功能的损伤可能与GDNF表达的变化密切相关.
- 张亚楠王玉其陈亚静李亚
- 关键词：慢性应激空间学习记忆胶质细胞源性神经营养因子海马
- 慢性应激对小鼠学习记忆功能影响及突触作用被引量：6
- 2012年
- 目的探讨慢性应激对不同月龄小鼠空间学习记忆功能影响以及前脑皮层和海马突触体膜流动性和突触体内游离Ca2+作用。方法采用多因素慢性应激动物模型,通过Morris水迷宫测试小鼠空间学习记忆能力;检测突触体膜流动性和突触体内游离Ca2+浓度。结果青年和老年对照组小鼠训练周期1逃避潜伏期、第一象限停留时间分别为(63.62±4.38)、(38.63±3.04)s和(76.46±3.32)、(36.24±2.65)s,老年小鼠空间学习记忆能力明显降低(P<0.05);老年小鼠前脑皮层和海马突触体膜r值分别为(0.1917±0.0015)、(0.1946±0.0012),均明显高于青年对照组(P<0.05);与青年对照组比较,老年小鼠突触体内游离Ca2+浓度明显增加(P<0.05);青年应激组小鼠训练周期1逃避潜伏期、第一象限停留时间分别为(64.32±4.56)、(34.56±2.83)s,空间学习记忆能力明显下降(P<0.05);前脑皮层和海马突触体膜r值分别为(0.184 6±0.000 8)、(0.188 8±0.001 0),均明显高于青年对照组(P<0.01);青年应激组小鼠突触体内游离Ca2+浓度明显高于青年对照组(P<0.05);老年应激组小鼠变化更加明显。结论衰老与慢性应激导致小鼠空间学习记忆功能损伤可能与突触体膜流动性和突触体内游离Ca2+浓度变化密切相关。
- 李亚陈亚静史建勋张冠雄
- 关键词：慢性应激空间学习记忆膜流动性海马小鼠
- 急性应激对小鼠空间学习记忆功能及脑内GDNF表达的影响被引量：4
- 2012年
- 目的:探讨急性应激对小鼠空间学习记忆功能的影响及其机制。方法:采用足底电击的方法建立急性应激模型小鼠,通过Morris水迷宫实验观察小鼠空间学习记忆功能的变化;并且测定小鼠海马和前脑皮层胶质细胞源性神经营养因子的表达。结果:与对照组小鼠相比,在水迷宫实验中,急性应激组小鼠空间学习记忆显著提高(P<0.05);脑内海马CA1区、CA3区、齿状回和前脑皮层GDNF的表达明显增强(P<0.01)。结论:急性应激使小鼠空间学习记忆功能的提高可能与GDNF表达的上调密切相关。
- 陈亚静史建勋张冠雄李亚
- 关键词：急性应激学习记忆胶质细胞源性神经营养因子海马
- 力竭运动后小鼠前脑皮层和海马神经元功能的变化及其机制被引量：1
- 2014年
- 目的:研究力竭游泳运动对小鼠前脑皮层和海马神经元功能的影响及其作用机制。方法:采用力竭游泳运动小鼠模型,检测反复(4周)力竭游泳运动后即刻(0小时)、12小时、24小时和1周小鼠前脑皮层、海马突触体膜流动性和突触体内游离Ca2+浓度的变化,通过Morris水迷宫测试小鼠空间学习记忆能力。结果:反复力竭游泳运动后,与正常对照组小鼠比较,力竭运动组在12 h和24 h小鼠的逃避潜伏期(训练周期1)明显增加,第一象限停留时间明显减少,其空间学习记忆能力显著降低(P<0.01,P<0.05);力竭运动组小鼠前脑皮层和海马突触体膜流动性在0 h、12 h显著降低(P<0.01,P<0.05);前脑皮层和海马突触体内游离Ca2+浓度在0 h、12 h和24 h显著增加(P<0.05,P<0.01),力竭运动后1周前脑皮层和海马突触体内游离Ca2+浓度明显恢复(P<0.05)。结论:力竭游泳运动所致小鼠空间学习记忆功能损伤以及运动性中枢疲劳的产生和恢复可能与突触体膜流动性和突触体内游离Ca2+浓度的变化密切相关。
- 蔡成法李亚
- 关键词：力竭运动膜流动性空间学习记忆海马
- 慢性应激对小鼠空间学习记忆的影响及脑内Wnt3a的表达被引量：3
- 2016年
- 目的:研究慢性应激对小鼠空间学习记忆的影响及机制。方法 :慢性应激模型的建立采用的是持续21天的7种不同应激方式,通过Morris水迷宫实验检测小鼠的空间学习记忆能力,免疫组织化学方法检验小鼠脑内各脑区wnt3a的表达。结果:慢性应激组小鼠与对照组小鼠相比,在定位航行试验中,小鼠寻找平台的逃避潜伏期明显提高(P<0.05),空间搜索实验中,应激组小鼠在目标象限的游泳时间明显减少(P<0.05)。在小鼠脑内PFC区wnt3a表达显著减少(P<0.01)。结论 :慢性应激对小鼠空间学习记忆的能力具有损伤作用,这与wnt3a在脑内的表达关系密切。
- 李洋肖婧姗张忠秋李亚
- 关键词：慢性应激学习记忆WNT3A海马
- 老年与青年小鼠慢性应激后抑郁样行为的观察被引量：2
- 2017年
- 目的:探讨慢性应激后不同月龄小鼠抑郁样行为的变化,以及海马和前脑皮层胰岛素样神经营养因子-II(IGF-II)的作用。方法:昆明品系小白鼠3月龄(青年)和14月龄(老年),随机分为青年对照组和青年应激组、老年对照组和老年应激组,每组12只、雌雄各半。多因素慢性应激21 d,建立抑郁小鼠模型。采用悬尾实验和蔗糖偏好实验评价小鼠的抑郁样行为;并且检测小鼠海马和前脑皮层IGF-Ⅱ的表达水平。结果:与青年对照组相比,老年对照组小鼠的累积不动时间明显增多(P<0.05),蔗糖消耗度明显降低(P<0.05),并且IGF-II阳性神经元数目在海马CA1区、CA3区、齿状回(DG)和前脑皮层均明显减少(P<0.01或P<0.05);慢性应激后,青年应激组小鼠的第一次静止不动时间、累积不动时间和蔗糖消耗度与其对照组比较均有显著性差异(P均<0.01),IGF-II阳性神经元数目在CA1、DG和前脑皮层均显著减少(P<0.05或P<0.01);与老年对照组比较,老年应激组小鼠的第一次静止不动时间明显减少(P<0.05)、累积不动时间显著增加(P<0.05)和蔗糖消耗度明显减少(P<0.05),海马CA1、CA3和DG区IGF-II阳性神经元数目均显著减少(P<0.05或P<0.01)。结论:慢性应激后小鼠的抑郁样行为可能与海马和前脑皮层IGF-II表达的下调密切相关。
- 江岩李亚
- 关键词：慢性应激抑郁小鼠海马
- 枳菊解郁汤对抑郁模型小鼠学习记忆及脑内c-fos表达的影响
- 2010年
- 探讨枳菊解郁汤对慢性应激抑郁模型小鼠学习记忆的影响及其机制.将小鼠随机分为正常对照组,模型组,阳性药物组(氟西汀),枳菊解郁汤低剂量组、中剂量组和高剂量组.通过开场和Morris水迷宫实验,检测各组小鼠行为和学习记忆能力的变化;采用免疫组织化学方法检测c-fos在海马和前脑皮层的表达.结果显示,慢性应激抑郁模型组小鼠自发活动和探究行为明显降低(P<0.01);空间学习记忆能力明显下降(P<0.05);海马CA1、CA3和DG区及前脑皮层c-fos表达明显下降(P<0.05).与模型组小鼠相比,枳菊解郁汤中高剂量明显改善小鼠的行为和学习记忆功能,以及海马和前脑皮层c-fos的表达.结果提示,枳菊解郁汤的抗抑郁作用可能与海马和前脑皮层c-fos表达的上调有关.
- 王玉其张亚楠陈亚静李亚
- 关键词：慢性应激学习记忆C-FOS
- GDNF在慢性应激和老化致小鼠行为与认知损伤中的作用被引量：11
- 2013年
- 目的:探讨慢性应激对不同月龄小鼠空间学习记忆功能的影响,以及小鼠前脑皮层和海马胶质细胞源性神经营养因子(GDNF)的作用。方法:采用多因素慢性应激动物模型,通过旷场试验和Morris水迷宫试验,检测不同月龄小鼠行为及空间学习记忆能力,并检测GDNF在小鼠脑海马和前脑皮层的表达。结果:与青年(2月龄)小鼠比较,老年(15月龄)小鼠的自发活动和探究行为明显减少,空间学习记忆能力明显降低(P<0.05,P<0.01),且海马CA3区、齿状回和前脑皮层GDNF表达明显下降(P<0.05,P<0.01);在慢性应激后,与对照组比较,青年和老年应激组小鼠的自发活动和探究行为显著减少,空间学习记忆能力显著降低(P<0.05,P<0.01),且小鼠前脑皮层和海马GDNF表达显著下降(P<0.05,P<0.01),老年应激小鼠变化更加显著。结论:脑的老化和慢性应激导致小鼠行为及空间学习记忆功能改变,可能与海马和前脑皮层神经元GDNF表达的变化密切相关。
- 李亚张亚楠陈亚静张冠雄史建勋
- 关键词：慢性应激空间学习记忆胶质细胞源性神经营养因子海马
- 枳菊解郁汤对抑郁模型小鼠空间学习记忆及脑内bFGF的影响被引量：4
- 2012年
- 目的:探讨枳菊解郁汤对抑郁模型小鼠空间学习记忆的影响及其机制。方法:采用多因素慢性不可预知应激源建立抑郁动物模型,并给予动物不同剂量枳菊解郁汤。通过Morris水迷宫实验,检测各组小鼠空间学习记忆能力的变化;采用免疫组织化学方法检测碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)在脑内的表达。结果:抑郁模型组小鼠空间学习记忆能力明显下降(P<0.05);bFGF在前脑皮层和海马CA1,CA3及DG区的表达明显降低(P<0.05);与模型组小鼠相比,枳菊解郁汤中剂量组空间学习记忆能力明显增强(P<0.05);bFGF在海马的CA1、CA3和DG区及前脑皮层的表达明显增加(P<0.05)。结论:枳菊解郁汤的抗抑郁作用可能与海马和前脑皮层bFGF表达的上调有关。
- 史建勋张冠雄赵海杰李亚
- 关键词：慢性应激空间学习记忆BFGF
- 正常状态下黑线仓鼠脑内c-fos的基础表达
- 2012年
- 目的:研究正常状态下黑线仓鼠脑内前脑皮层、海马和下丘脑区c-fos的基础表达。方法:采用免疫组织化学方法(SABC)检测c-fos蛋白在黑线仓前脑皮层、海马和下丘脑区的表达,以昆明品系小鼠为对照,建立足底电击急性应激小鼠模型。结果:正常生活状态下黑线仓鼠脑内前脑皮层、海马和下丘脑区c-fos蛋白广泛表达;其中海马CA1和CA3区c-fos阳性神经元相对数量较少,海马DG区、前脑皮层和下丘脑区c-fos阳性神经元相对数量较多;与正常小鼠相比,前脑皮层c-fos阳性神经元显著增多(P<0.01)。应激小鼠各脑区c-fos阳性神经元数量明显增多,与正常小鼠比较有统计学显著差异(P<0.05,P<0.01)。各脑区c-fos阳性神经元平均目标灰度值结果类似。结论:正常状态下黑线仓鼠脑内c-fos蛋白的表达可能与动物的行为活动和内分泌、空间认知功能以及复杂运动的调控密切相关。
- 李广宇宋倩李亚徐来祥
- 关键词：黑线仓鼠C-FOS海马下丘脑
