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贫困地区农村HIV/AIDS综合预防管理及健康教育的模式研究被引量：5: 2011年; 目的探讨综合预防管理及健康教育网络模式对贫困地区农村居民艾滋病知识、态度及行为的影响。方法采用类实验性研究,建立由县、乡、村、家庭4级网络为纵向结构,不同人群为横向结构,家庭为基本单位,妇女及青少年为重点人群的HIV/AIDS综合预防管理及健康教育网络模式,进行为期1年的干预。应用艾滋病知识、态度及行为问卷进行干预效果评估。结果干预前,两组艾滋病知识态度、相关行为得分差异无统计学意义(P>0.05)。综合干预后,干预组艾滋病知识总分、态度总分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组间艾滋病相关行为比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论综合预防管理及健康教育网络模式在提高贫困地区农村居民HIV/AIDS知识、转变态度方面具有较好的干预效果,但在促进行为转变方面效果不明显,亟待进一步加强。; 李津李小妹周凯娜何瑛; 关键词：艾滋病贫困农村健康教育

渐进式教育对贫困地区农村成年农民有关艾滋病知识、态度的影响被引量：2: 2008年; 目的通过比较渐进式教育前后贫困地区村民有关艾滋病知识、态度的变化，探讨适用于贫困地区村民的科学、可行、有效的健康教育方法。方法根据学习理论及健康教育行为改变模式，对分层抽取的贫困地区60位成年村民开展与艾滋病相关的渐进式教育，采用修订的WHO艾滋病知识、态度量表对村民教育前后有关艾滋病的知识、态度进行比较。结果渐进式教育后，村民有关艾滋病的知识水平明显提高（P〈0．05）；村民对艾滋病及艾滋病病人持正性态度的人数明显增加（P〈0．001），态度不明确者显著减少（P〈0．05），而持负性态度的人数无明显改变（P〉0．05）。结论渐进式教育可有效提高贫困地区成年村民有关艾滋病的知识水平，一定程度改善他们对艾滋病及艾滋病病人的态度，值得进一步推广。; 李宁李小妹; 关键词：艾滋病知识

陕西贫困农村居民HIV/AIDS知识、态度及行为的综合研究被引量：10: 2010年; 目的了解农村居民HIV/AIDS的知识、态度、行为及其影响因素,为全国贫困农村居民的健康教育提供科学依据。方法采用相关描述性研究。抽取陕西省蓝田县4个乡8个村的18-60岁的本地常住居民1952名作为研究对象。应用HIV/AIDS知识、态度和行为问卷进行调查。结果HIV/AIDS知识的总正确率为50.9%;43.5%的农村居民认为HIV在中国的传播显示中国人的道德水平正在下降;HIV/AIDS相关行为中,既往性生活中从未使用过安全套者占71.3%。HIV/AIDS知识水平与HIV/AIDS相关态度呈正相关关系(r=0.395,P<0.01);HIV/AIDS知识水平与既往性生活中使用安全套和初次性行为时使用安全套呈正相关关系(r=0.302,P<0.01)。结论贫困地区农村居民HIV/AIDS态度及行为与其知识的掌握密切相关。; 李小妹马晨娟吕爱莉郭晓元; 关键词：农村人口获得性免疫缺陷综合征健康知识,态度,实践

贫困农村妇女艾滋病相关调查问卷信度与效度评价: 2012年; 目的以"贫困农村妇女艾滋病相关态度问卷"为例,阐述如何在调查研究中测量问卷的信度与效度。方法将"贫困农村妇女艾滋病相关态度问卷初稿"应用于陕西省蓝田县漫道村年龄18～60岁,有一定的语言交流能力的成年妇女102人。结果该问卷奇偶折半信度为0.82、Cronbach'sα系数为0.73、θ系数为0.81、重测信度为0.77。具有较好的表面效度和内容效度,因子分析后与问卷原设计基本相符。结论问卷的信度和效度直接决定调查研究的科学性、可信性和有效性。; 王慕兰姬栋岩; 关键词：艾滋病问卷信度

农民工性行为发生情况及影响因素分析被引量：3: 2012年; 目的了解农民工与艾滋病相关性行为情况及其影响因素。方法采用随机整群抽样方法,选取陕西省蓝田县3个乡6个村的820名具有外出打工史的农民为对象,通过问卷对其性行为现状进行调查。结果农民工有婚前性行为者占36.3%,有婚外性行为者占11.7%,有≥2个性伙伴者占17.2%;初次性行为年龄女性早于男性,小年龄组早于大年龄组,轻体力劳动者早于劳动强度大者(P<0.001);性别(OR=0.36)、婚姻状况(OR=3.35)、打工地点(OR=1.93)、初次性行为年龄(OR=0.79)、每次外出打工时间(OR=1.02)因素影响多性伴人数;多性伴者在初次和既往性行为中安全套使用率高于单性伴者(P<0.05)。结论农民工高危性行为的发生与性别、婚姻状态、打工类型、打工地点及每次外出打工时间有关。; 李宁王学良李小妹; 关键词：农民工艾滋病性行为

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