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黑龙江省教育厅科学技术研究项目(11521102)
作品数:
1
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相关作者:
马肖男
陶彦青
周彬
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相关机构:
黑龙江省医院
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王春英
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2011
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小儿人工耳蜗植入术后家庭语训的效果
被引量:2
2011年
目的探索小儿人工耳蜗植入术后家庭语训。方法通过对人工耳蜗植入术后接受语训的34人与未接受语训的32人进行了语言听觉水平的测试进行了比较。结果实验组患儿个时间段双音节识别率、声母识别率、韵母识别率均明显高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P〈0.01);实验组聋儿所力高级剥的比例要高于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.01)。实验组患儿1年后的平均言语年龄与对照组比较,差异具有统计学意义(P〈0.01)。结论听觉言语康复训练方法对人工耳蜗植入聋儿的听力培养和建立有显著效果。听觉言语康复训能帮助患儿尽快适应人工耳蜗并发挥其良好的听觉补偿效果,特别是帮助聋儿争取学习语言的最佳时期。
马肖男
冯淼
王春英
周彬
陶彦青
杨冬昱
关键词:
听力障碍
人工耳蜗植入术
听力重建
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