湖北省教育厅人文社会科学研究项目(无)
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
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- 礼仪美学的实践价值及礼仪美学结合教育
- 2012年
- 礼仪是立身之本,是人得以在社会中生存发展的基础。审美是人生而具有的一种本性,是人对客观世界和主观自我的认识过程。而礼仪的取舍、审美的取向都会因人而异,这样就导致了礼仪教育和审美教育的必要。礼仪是一项实践性很强的人类活动,因此也可以站在实践唯物主义的角度看礼仪,其本原同审美一样是物质与精神的统一,其动机亦是改造自然过程中创造美的原始欲望。作者从审美素质与礼仪动机、适合礼仪课程教学的美学理论基础、适合现实环境的礼仪美学结合教育模式,三个方面阐述了礼仪美学的实践价值及礼仪美学结合教育的重要性以及相关建议。期望探寻更加适合当代特点的礼仪教育方法与手段。
- 熊杰
- 关键词：礼仪美学教育
- 礼仪教育的美学本质
- 在商品经济不断发展的今天,企事业机构对礼仪教育的重视程度日益提高。遗憾的是,当前,以表现形式教育为主的礼仪教学,其教育核心都是以制度、规范、操作为基础的,教授的内容也是以动作的公式化为主。这样难免会引起人们对其形式主义的...
- 熊杰
- 关键词：商务礼仪教育美学
- 文献传递
- 高校礼仪教学的现状与改进
- 2012年
- 高校是多数青年学生跨入社会前的最后一个学习阶段,这一阶段除了学习相应的专业知识以外,还承担着培养社会化素质的重任。目前,高校多数专业开设有礼仪课程,且被重视程度也越来越高,但在教学过程中还存在着一些认识上或方法上的误区。本文试图归纳这些误区,并探索性地提出教学改进建议,希望礼仪教学更加符合时代的发展,为进一步构建和谐社会,作出贡献。
- 熊杰
- 关键词：高校礼仪教学
