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甘肃省大学英语教学改革示范项目(08GSB14)
作品数:
2
被引量:6
H指数:2
相关作者:
罗桂保
艾丽
陈洁
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兰州城市学院
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2009
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影响学习者自主学习的心理情感因素及对外语教学的启示
被引量:3
2009年
实现学习者自主学习是外语教学界所共同关注的问题。探讨了自主学习的内涵,分析了学习动机、学习态度等影响自主学习的心理情感因素,在此基础上提出了以下教学启示:转换教师角色,促进学习动机、学习态度和意志力的优化组合;采用积极评价,增强学生的自我效能感;营造和谐、轻松的课堂教学环境,减少学生的焦虑感。
艾丽
罗桂保
关键词:
外语教学
大学英语学习环境与自主学习
被引量:3
2009年
传统的外语教学方式限制了大学英语学习者主动性的发挥,自主学习的教学理念在国内外已经成为热门话题。本文试从大学英语学习环境的角度说明在大学英语的学习过程中展开自主学习的必要性,并结合实际的学习现状提出大学英语学习者展开自主学习的对策。
陈洁
罗桂保
关键词:
学习环境
教学资源
教师资源
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