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山东省高等学校教学改革研究项目(2009427)

作品数:6 被引量:16H指数:2
相关作者:徐静王秀芝赵萌更多>>
相关机构:德州学院更多>>
发文基金:山东省高等学校教学改革研究项目山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇轻工技术与工...
  • 2篇经济管理

主题

  • 5篇服装
  • 3篇教学
  • 3篇工科
  • 3篇工科专业
  • 2篇实践教学
  • 2篇教育
  • 2篇工程教育
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科院校
  • 1篇新人
  • 1篇院校
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇强化内涵建设
  • 1篇忠诚度
  • 1篇专业实践教学
  • 1篇综合评价
  • 1篇校企

机构

  • 9篇德州学院

作者

  • 5篇徐静
  • 4篇王秀芝
  • 2篇赵萌
  • 1篇穆慧玲

传媒

  • 2篇统计与决策
  • 2篇实验技术与管...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇纺织教育

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 6篇2011
6 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
基于先进理念的《服装材料学》精品课程建设与实践
2012年
《服装材料学》课程作为山东省精品课程,经过几年的建设,树立了先进的CDIO服装材料学课程教学理念,形成了"能力中心"型教学思想,将对学生的能力和素质培养贯穿于教学全过程,大力改革理论和实践教学,探索企校合作教学新思路,形成了"知识+能力、理论+实践、工程+艺术、课程+市场、校内+校外"的"五结合"课程特色。
徐静
关键词:精品课程
基于CDIO理念的工科专业创新人才培养模式
针对目前高校工科专业学生培养存在的工程实践不足、创新精神缺乏的特点,本着"回归工程,引领社会"的目标,以CDIO理念为指导,将CDIO工程教育思想贯穿于师资队伍建设、课程体系建设、及教学方法与手段等方面,培养学生的实践能...
徐静王秀芝
关键词:校企合作
文献传递
基于能力培养的服装工程教育改革与实践
本文从当前我国服装业发展的实际需要出发,创新性提出将CDIO高等工程教育理念融入服装人才培养方案改革、课程体系建设、师资队伍建设、实践教学的全过程,构建起"理论与实践结合、技术与艺术结合、专业与市场结合"的服装学科体系,...
徐静穆慧玲
关键词:工程教育
文献传递
德州学院工科专业实践教学状况的调查与分析
2011年
对德州学院工科专业实践教学实施情况进行了调研,对调研结果进行分析,认识到目前实践教学的现状及存在的问题,并提出合理化的建议与措施,以促进地方本科院校实践教学建设更好、更快地发展。
王秀芝
关键词:工科专业实践教学
我国服装品牌忠诚度的实证研究被引量:1
2013年
品牌忠诚者的数量来可以考察企业的赢利能力,这有必要先将品牌忠诚度加以量化,以模糊综合评价法和灰色关联度综合评价法作为工具,建立了品牌忠诚度的测量模型。通过对国内15个品牌服装的调查数据,对服装品牌忠诚度测量模型进行验证。对服装行业的品牌忠诚度进行了测量,使消费者和企业对各手机品牌在市场中的忠诚度有进一步了解,并且企业可以根据结论有步骤地实施行之有效的品牌策略,对企业具有一定的参考价值。同时也可进一步验证两种测量方法的可行性。
赵萌
关键词:服装品牌综合评价忠诚度
强化内涵建设 谋求特色发展——德州学院纺织服装工程学院特色发展之思考与实践被引量:2
2011年
社会经济的快速、健康和可持续发展需要高质量的工程技术人才。文章介绍德州学院纺织服装工程学院主动适应经济社会发展需要,准确把握我国纺织服装行业需求和高等纺织服装工程教育发展趋势,大力推进纺织服装专业特色建设和人才培养模式改革的思路与措施。
徐静
关键词:纺织服装工程教育
地方本科院校工科专业实施双语教学的调研报告
文章对工科专业开展的专业课程双语教学进行了调研,通过对调研结果的分析,掌握双语教学实施的效果,发现不足,制定改进措施,以促进地方型本科院校双语教学更好更快发展。
王秀芝
关键词:工科双语教学
文献传递
基于客户关系的服装业供应链优化研究被引量:3
2013年
文章在总结服装业供应链特性的基础上,提出服装业供应链优化方法,建立了基于客户关系的供应链优化模型。
赵萌
关键词:供应链管理供应链优化客户关系管理供应商评价
基于卓越人才培养的服装专业实践教学改革与实践被引量:10
2011年
在服装卓越人才教育理念的指导下,从目标体系、内容体系、管理体系、保障体系、评价体系5个方面进行实践教学体系的改革,取得了一系列成果。实践教学改革更有利于培养学生的实践操作能力和创新能力,提升综合素质。
徐静王秀芝
共1页<1>
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