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河南省哲学社会科学规划项目(2006FTY006)

作品数:5 被引量:24H指数:3
相关作者:崔伟张晓磊陈召韩冰楠李志灏更多>>
相关机构:河南财经学院郑州大学体育学院更多>>
发文基金:河南省哲学社会科学规划项目河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇课程
  • 4篇体育
  • 3篇高校
  • 2篇代课
  • 2篇支撑环境
  • 2篇体育课
  • 2篇体育课程
  • 2篇体育课程改革
  • 2篇网络
  • 2篇现代课程
  • 2篇现代课程观
  • 2篇现代主义
  • 2篇课程改革
  • 2篇课程观
  • 2篇后现代
  • 2篇后现代课程
  • 2篇后现代课程观
  • 2篇后现代主义
  • 2篇基于网络
  • 1篇语境

机构

  • 5篇河南财经学院
  • 1篇郑州大学体育...

作者

  • 3篇张晓磊
  • 3篇崔伟
  • 1篇关金泳
  • 1篇李志灏
  • 1篇韩冰楠
  • 1篇陈召
  • 1篇宁建立
  • 1篇王勇
  • 1篇曹阳
  • 1篇段金霞
  • 1篇信伟
  • 1篇孟霞

传媒

  • 2篇河南教育学院...
  • 1篇体育科研
  • 1篇体育学刊
  • 1篇河南教育学院...

年份

  • 1篇2008
  • 4篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
后现代课程语境下的体育课程改革思考被引量:13
2007年
依据后现代主义思想和后现代课程观的基本主张,阐述了在后现代课程语境下我国体育课程改革理念的转变:体育课程的目的应聚焦在全人发展上,体育课程内容应体现多元化取向,体育课程实施应注重创造性和重建性,体育课程评价应彰显多元与差异,体育课程决策和管理应走向权利分享。后现代主义课程观对体育课程改革将会产生积极的影响。
崔伟
关键词:体育课程改革后现代主义后现代课程观
基于网络支撑环境对高校开设体育欣赏网络课程的探索被引量:1
2007年
网络支撑环境下开设高校体育欣赏网络课程是实现素质教育,培养学生创新精神和实践能力的有效途径,能促进学生终身体育意识的形成,也是学科建设的重要内容;能为传统的高校课程设置和体育教育模式的改革带来启示和参考。高校开展体育欣赏网络课程应遵循以下原则:课程设计要遵循认知规律,体现“人性化”,具有开放性和交互性;要重视教育资源的整合,突出体育欣赏网络课程特点。
张晓磊
关键词:高校体育欣赏网络课程
后现代主义对我国体育课程改革观念的影响
2008年
后现代课程观主张课程的开放性、丰富性和师生平等,这对我国体育课程目标、体育课程内容、体育课程实施和体育课程评价观念的转变有积极影响。
崔伟
关键词:后现代主义后现代课程观体育课程改革
重构普通高等院校体育课程内容体系的研究与实践被引量:4
2007年
结合我国国情和高校体育实际情况,牢固树立“健康第一”的指导思想,以实施素质教育为突破口,针对高校体育课程内容体系改革中的问题,如教学内容、教材选用、比例分配、教法实施、评价等方面进行研究,并在研究成果基础上提出新的体育课程内容体系和具体实施方案,且对方案进行实验研究.以期为我国普通高校体育课程内容新体系的构建,提供理论和实践借鉴.
崔伟王勇张晓磊曹阳信伟段金霞宁建立孟霞
关键词:普通高校课程内容体系
高校体育课程资源的开发——基于网络支撑环境探讨高校体育欣赏课程的构建被引量:7
2007年
基于高校体育欣赏课程的开展和网络课程开展的基础之上,从制定教学大纲和教学内容、脚本撰写、课程知识结构和功能结构设计、导航设计、界面设计、学习评价及反馈设计等方面,探讨设计高校体育欣赏网络课程资源的开发。
张晓磊陈召韩冰楠李志灏关金泳
关键词:高校网络体育课程
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