国家社会科学基金(CMA120168)
- 作品数：14 被引量：55H指数：4
- 相关作者：杨茂庆王瑜王延强黎智慧萧然更多>>
- 相关机构：广西师范大学广西民族大学江西科技师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金广西高等学校科研项目广西师范大学博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 日本流动儿童的教育融入问题及其解决措施被引量：4
- 2016年
- 移民政策的改革使得大量流动儿童涌入日本,其教育融入问题对日本教育体系产生了重要影响。日本流动儿童面临的教育融入问题主要有:教育机会缺失、语言能力差、频繁流动、种族排斥等。为应对这些问题,日本政府和相关机构主要采取法规政策上的倾斜、提供语言课程、家长——教师联合会的辅助、实施学业辅导项目等措施。日本为解决流动儿童教育融入问题所采取的措施,可为我国解决流动儿童的教育融入问题提供有益借鉴。
- 萧然
- 关键词：流动儿童教育融入
- 述美国基础教育学业问责制度被引量：1
- 2014年
- 为提升教育质量,美国联邦政府从20世纪80年代开始不断加强学业标准体系与测评系统的建设,并依据测评结果进行学业问责。在经历了《不让一个孩子掉队法》将教育问责推向改革顶峰后,美国基础教育学业问责制度趋于完善,其固有的构成要素与措施逐渐明晰,从实施流程上可划分为渐趋统一的学业标准体系、完备多元的测评系统、全面规范的报告制度以及责任共担的奖惩措施。
- 王瑜杨茂庆
- 关键词：基础教育问责
- 美国研究型大学教师流动的影响因素研究被引量：4
- 2014年
- 美国研究型大学教师流动的内在动力是追求自我价值的实现。这种自我实现的需要来自于马斯洛的"需要层次理论",大学教师的需要主要包括物质需要;精神文化需要;创造和成就需要;自尊和荣誉需要。大学教师的工资与福利等经济因素,学术组织文化、学术环境和学科忠诚等文化因素,学术劳动力市场和家庭因素等社会因素将影响到大学教师的横向与纵向流动。
- 杨茂庆
- 关键词：教师流动影响因素
- 澳大利亚学校价值观教育的特点及其实现途径被引量：3
- 2014年
- 作为一个多元文化国家,澳大利亚非常重视学校价值观教育,在价值观教育萌芽、探索和确立的过程中出台了一系列政策文件,以使其符合时代发展的要求,满足国家教育发展的需要。其学校价值观教育的主要特点是:培养学生的多元文化思维;注重学生的本体发展;强调学生与社会的和谐关系。基于方法引导的价值观课程开发,基于校本文化的价值观教育,基于社会团体活动的价值观教育等是其基本实现途径。
- 杨茂庆严文宜
- 农民工子女入读城市公立学校生活适应问题及应对策略
- 2014年
- 农民工子女入读城市公立学校后,不可避免地会产生各种生活适应问题,影响其正常学习与成长。为此,学校应建立农民工子女辅导机制,强化辅导功能,通过设计、开设了解自我课程,帮助其考量自我人格,提升生活适应能力。同时,应开展跨文化教育,促进城乡文化融合,营造农民工子女生活适应的环境与氛围。
- 王延强杨茂庆
- 关键词：农民工子女
- 身份认同理论观照少数民族流动儿童的城市社会融入与身份建构被引量：14
- 2018年
- 社会融入的实质是身份认同的过程,身份认同是个体找寻文化群体并获取归属感的过程。基于身份认同的少数民族流动儿童社会融入存在经济身份认同、制度身份认同和文化身份认同三大困境。可通过重构认同观念,确立多元身份观;优化认同结构,提升跨文化适应力;深化认同目标,建构本真性理想确立少数民族流动儿童社会融入困境的自我突破策略;通过社会制度支持以消除群体边界;社会文化支持以澄清社会价值;社会结构支持以构建"学校—家庭—社区—网络"四位一体的支持体系,形成促进少数民族流动儿童社会融入的外部支持策略。
- 杨茂庆史能兴
- 关键词：身份认同社会融入
- 美国流动儿童社会融入问题与解决策略研究被引量：9
- 2015年
- 流动儿童的人口比例和增长趋势,决定了其社会融入度对美国未来发展具有重要影响。教育融入、文化融入和心理融入是流动儿童社会融入的三个主要维度。美国流动儿童在社会融入过程中面临的主要问题有种族偏见、法律地位差异、语言障碍、家境贫穷、心理压力等。为帮助流动儿童融入社会,美国采取的相应策略主要包括建立基于社区的社会支持网络,发展基于多元文化的双语教育,重视基于亲子合作的早期教育和提供基于校园的心理健康服务。分析美国流动儿童社会融入的问题及策略,可以为我国农民工随迁子女的社会融入提供有益借鉴。
- 杨茂庆杨依博
- 关键词：流动儿童社会融入多元文化
- 英国流动儿童社会融入:影响因素与策略选择被引量：9
- 2016年
- 英国是一个多民族、多元文化社会,其流动儿童社会融入障碍与我国进城务工人员子女所面临的融入困境具有一定相似性。文化融入、心理融入和教育融入是流动儿童城市社会融入的主要维度。总结分析英国流动儿童社会融入的身份认同模糊易致群体冲突,家庭贫困限制融入方式与速度,教育福利受限阻碍学业成就均衡等影响因素。英国提出通过加强公民教育,促进流动儿童身份认同;搭建媒介俱乐部,鼓励流动儿童教育叙事研究;开展社区工作,提高移民家庭融入资本;落实政府职责,满足流动儿童多重需求等具体策略,以促进流动儿童更好地融入社会。
- 杨茂庆黎智慧
- 关键词：流动儿童社会融入影响因素
- 美国中小学教师流动：影响因素与策略选择被引量：1
- 2015年
- 中小学教师流动成为美国基础教育危机中的重要问题。总结美国中小学教师流动现状,了解美国不同类型学校、不同教龄教师以及不同阶段位置学校流动之间的差异,分析影响美国中小学教师流动的教育法案出台、教师自我实现物质需求、教师自我实现精神需求等因素。通过培训新任教师,改进学校环境,加强政策支持等,有力引导中小学教师合理流动,促进学校良性健康发展。
- 谢超香严文宜
- 关键词：中小学教师流动影响因素
- 美国基础教育财政公平保障体系述评
- 2014年
- 从上世纪70年代开始,美国基础教育财政支付的核心理念出现新的转向,开始从追求水平平等转为追求垂直平等、从关注投入公平性转为关注产出充分性,而改革手段也从过去的报告呼吁转为各类教育财政立法与诉讼,不断推动基础教育的优质均衡发展。美国基础教育财政的公平能得到有效的反映和不断发展依赖于其多层次、系统化的保障体系,主要体现在教育财政分配中的价值理念保障、测度技术保障以及法律制度保障。
- 王瑜
- 关键词：基础教育财政公平
